2010 Fiscal Year Annual Research Report
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22330231
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| Research Institution | The University of Tokyo |
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Principal Investigator |
小方 直幸 東京大学, 大学院・教育学研究科, 准教授 (20314776)
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| Keywords | 大学教育 / 大学教員 / ガバナンス |
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| Research Abstract |
本研究は、マクロ(政策)とミクロ(個人)を結節させるメゾレベルである大学・学部の組織的な大学教育のガバナンスの体系的な考察を、事例研究を通して行い、同時に明らかにする個々の教員の個人レベルの教育実践の実態を、教育のガバナンスとの関連において位置づけ直すことを目的としている。
今年度は、実証研究の準備段階を兼ねた研究を予備的に行った。具体的には国内の大学教育センター等の訪問調査、組織的な教育実践を行っている米国の大学の訪問調査を実施し、教育の組織的な展開の実態と課題を明らかにした。これと平行して、組織的な教育を展開する際のキー概念として抽出された、大学教育をめぐる大学教員のコラボレーションに特に注目し、従来の研究動向の整理を理論面、実証面で行い、次年度以降に実施する予定の実証研究の基盤の形成を図った。
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