A sociological study on the guideline in the design of training program for elementary school teacher for PE education considered from teacher's career

2012 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 22500569
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Research Field: Sports science
• Research Institution: Tokyo Gakugei University
• Principal Investigator: MATSUDA Keiji 東京学芸大学, 教育学部, 教授 (70239028)
• Co-Investigator(Renkei-kenkyūsha): KAGA Masaru 岡山大学, 教育学部, 教授 (40185707) ; YAMAMOTO Toshihiko 三重大学, 教育学部, 教授 (80210540) ; TANAKA Satoshi 香川大学, 教育学部, 准教授 (90516527) ; HARA Yuuichi 岡山大学, 教育学部, 講師 (80550269)
• Project Period (FY): 2010 – 2012
• Keywords: 体育科 / 小学校教員 / 職能意識 / 社会調査 / 成長モデル

Research Abstract

The purpose of this paper is to show the guideline in the design of training program forelementary school teacher for P-E education in view of teacher's consciousness about job ability. In consideration of the precedence research on a elementary teacher's job ability, itis possible to build up two hypotheses; 1) elementary teacher's consciousness has a difference according to attributes, such as age, sex, and the area, 2) elementary schoolteacher's consciousness has a difference by view of teaching profession. 19,725 elementaryteachers of 1,450 schools replied to the question paper about the four contents.As a result of this investigation, the following four points became clear. 1) The teacher's consciousness about job ability consisted of three factors. 2) The attribute of teachers, suchas sex, area, and age, changes consciousness about job ability. 3) According to the stage of a career, job ability which a teacher needs is different. These mean that all hypotheses wereproved.

Research Products

• [Journal Article] 小学校教員の体育科学習指導と行政作成資料の活用に関する研究 (2013)
  • Author(s): 白旗和也
  • Journal Title: スポーツ教育 Volume: vol.32No.2 Pages: 59-72
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 教職教育における「専門職性」の再構築に関する臨床教育学的考察(1) (2012)
  • Author(s): 鈴木卓治、松田恵示
  • Journal Title: 東京学芸大学紀要.芸術・スポーツ科学系 Volume: vol.64 Pages: 163-167
• [Journal Article] 遊びと体育の接点を求めて (2012)
  • Author(s): 松田恵示
  • Journal Title: 体育科教育、大修館書店 Volume: 60巻12号 Pages: 12-15
• [Journal Article] 実態調査にみる小学校女性教師にとっての「体育」の学習指導 (2011)
  • Author(s): 松田恵示
  • Journal Title: 体育科教育 Volume: 59巻12号 Pages: 26-29
• [Journal Article] 「新しい公共」の時代に問い直される体育教師の専門性 (2010)
  • Author(s): 松田恵示
  • Journal Title: 体育科教育 Volume: 58巻9号 Pages: 14-17
• [Presentation] 小学校教師の体育授業の力量形成を支える現職研修の在り方を考える (2013)
  • Author(s): 松田恵示
  • Organizer: 第18回日本体育科教育学会
  • Place of Presentation: 国士舘大学(東京都)
  • Year and Date: 2013-06-23
• [Presentation] 小学校教員の体育科学習指導に関する意識調査-職能意識と教師の成長の視点から- (2012)
  • Author(s): 松田恵示
  • Organizer: 第63回日本体育学会
  • Place of Presentation: 東海大学(神奈川県)
  • Year and Date: 2012-08-24
• [Presentation] 小学校教員の体育科学習指導と研修に関する意識調査(2)-必要な研修内容について- (2011)
  • Author(s): 大堀靖枝
  • Organizer: 日本体育学会第62回大会
  • Place of Presentation: 鹿屋体育大学(鹿児島県)
  • Year and Date: 2011-09-26
• [Presentation] 小学校教員の体育科学習指導と研修に関する意識調査(3)-教師の得意分野・苦手分野に着目して- (2011)
  • Author(s): 白石翔
  • Organizer: 日本体育学会第62回大会
  • Place of Presentation: 鹿屋体育大学(鹿児島県)
  • Year and Date: 2011-09-26
• [Presentation] 小学校教員の体育科学習指導と研修に関する意識調査(4)-体育に関する研修機会に着目して- (2011)
  • Author(s): 田中聡
  • Organizer: 日本体育学会第62回大会
  • Place of Presentation: 鹿屋体育大学(鹿児島県)
  • Year and Date: 2011-09-26
• [Presentation] 小学校教員の体育科学習指導と研修に関する意識調査(1)-行政作成資料の活用について- (2011)
  • Author(s): 白旗和也
  • Organizer: 日本体育学会第62回大会
  • Place of Presentation: 鹿屋体育大学(鹿児島県)
  • Year and Date: 2011-06-26
• [Presentation] 地域・学校・世界をつなく体育・スホーツの可能性 (2010)
  • Author(s): 松田恵示
  • Organizer: 日本体育学会シンポジウム
  • Place of Presentation: 中京大学(愛知県)
  • Year and Date: 2010-09-09
• [Remarks] 体育科の学習指導と研修に関する意識調査」報告書:平成22年度～平成24年度科学研究費補助金
  • URL: http://www.u-gakugei.ac.jp/~keiji/
• [Remarks] 報告書、「体育科の学習指導と研修に関する意識調査」報告書(ダイジェスト版)」(調査協力いただいた岡山、三重、東京の3都県のすべての小学校(2,122校)ならびに教育委員会に配布)
• [Remarks] 報告書、「体育科の学習指導と研修に関する意識調査」報告書(最終版)」(東京都、岡山県、三重県の教育委員会、小学校体育研究会に配布)