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2012 Fiscal Year Final Research Report

On Linguistic Capital Recognition Among Plurilinguals: Creating Language Portrait Activity Devices For Japanese UniversityStudents

Research Project

  • PDF
Project/Area Number 22520583
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeSingle-year Grants
Section一般
Research Field Foreign language education
Research InstitutionDaito Bunka University

Principal Investigator

HIMETA Mariko  大東文化大学, 外国語学部, 准教授 (50318698)

Project Period (FY) 2010 – 2012
Keywordsポートフォリオ / 複言語 / 複文化 / CEFR
Research Abstract

A plurilingual is conscious of the value of each element of his/her linguistic capital. This value changes within each communication scene, but at the same time the plurilingual is conducting an evaluation process that regards his/her entire linguistic capital. Predicting and judging the advantages to his/her identity start in a particular communication scene order, he/she can choose, combine or sometimes hide portions of his/her linguistic capital. In order to contribute to the training of plurilingual competence, we are devising teaching materials through which a college student might become more aware of value for and by themselves, in the studied languages.

  • Research Products

    (10 results)

All 2013 2012 2011 Other

All Journal Article (5 results) (of which Peer Reviewed: 3 results) Presentation (4 results) Remarks (1 results)

  • [Journal Article] Portrait des langues des etudiants japonais2013

    • Author(s)
      Himeta, Mariko
    • Journal Title

      『語学教育研究論叢』(大東文化大学語学教育研究所)

      Volume: 30号 Pages: 213-232

    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] Observation de la culture cible : premere etape d'une prise de conscience interculturelle2012

    • Author(s)
      Himeta, Mariko
    • Journal Title

      nAlao, G. et al. (dir.), Didactique plurilingue et pluriculturelle :l'acteur en contexte mondialise(ISBN 9782813001092)

      Pages: 143-152

    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] 複言語・複文化経験とアイデンティティ2012

    • Author(s)
      姫田麻利子
    • Journal Title

      『語学教育研究論叢』(大東文化大学語学教育研究所)

      Volume: 29号 Pages: 243-264

    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] 翻訳:「複言語話者のバイオグラフィ 」 (Zarate, G. <>, Competence plurilingue et pluriculturelle, Conseil de l'Europe, 2009)2012

    • Author(s)
      姫田麻利子
    • Volume
      50号
    • Pages
      181-194
  • [Journal Article] 翻訳: 「複言語複文化能力とは何 か」 (Coste, D. et al., Competence plurilingue et pluriculturelle, Conseil de l'Europe, 1997)2011

    • Author(s)
      姫田麻利子
    • Journal Title

      『大東文化大学紀要』人文科学

      Volume: 49号 Pages: 249-268

  • [Presentation] Portrait des langues d'etudiants japonais2013

    • Author(s)
      Himeta, Mariko
    • Organizer
      Politiques linguistiques, representations sociales et trajectoires multilingues, PLIDAM&SOAS
    • Place of Presentation
      イギリス・ロンドン大学
    • Year and Date
      20130215-16
  • [Presentation] CEFR(ヨーロッパ言語共通参照枠)と複言語・複文化能力2012

    • Author(s)
      姫田麻利子
    • Organizer
      東北大学高等教育開発推進センター・国際連携を活用した大学教育力開発の支援拠点提供プログラム「外国語教育の指導力を育成する」
    • Place of Presentation
      東北大学
    • Year and Date
      2012-07-28
  • [Presentation] 複言語・複文化経験とアイデンティティ2012

    • Author(s)
      姫田麻利子
    • Organizer
      北海道大学情報基盤センター共同研究公開研究会「CEFR:複言語・複文化と英語教育・フランス語教育」
    • Place of Presentation
      北海道大学
    • Year and Date
      2012-06-23
  • [Presentation] 学習の意識化とポートフォリオについて2011

    • Author(s)
      姫田麻利子
    • Organizer
      信州大学全学教育機構言語教育センター・2010 年度言語教育センター・フォーラム
    • Place of Presentation
      信州大学
    • Year and Date
      2011-03-17
  • [Remarks] 翻訳「複言語複文化能力とは何か」「複言語話者のバイオグラフィ」については、欧州評議会サイト言語教育・言語政策ページでも公開。

    • URL

      http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/SourcePublications/CompetencePlurilingue97_jap.pdf

URL: 

Published: 2014-08-29  

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