大学初年次でのクリティカル・リーディング力育成カリキュラムと教材開発に関する研究

2012 Fiscal Year Annual Research Report

• Project/Area Number: 22530840
• Research Institution: Kansai University of International Studies
• Principal Investigator: 上村 和美 関西国際大学, 人間科学部, 教授 (20283830)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 西川 真理子 甲子園大学, 公私立大学の部局等, 准教授 (10252727) ; 堀井 祐介 金沢大学, 学内共同利用施設等, 教授 (30304041) ; 成田 信子 國學院大學, 公私立大学の部局等, 教授 (50434965) ; 米田 薫 大阪青山大学, 健康科学部, 教授 (70382463)
• Project Period (FY): 2010-04-01 – 2015-03-31
• Keywords: 教育方法 / 初年次教育 / 読解力

Research Abstract

年間に研究会を3回開催し、「読解力診断テスト」についての検討を行った。実施の詳細は以下のとおり。
■第14回コモンリーディング研究会2012年7月14日（土）10：00～17：00□会場：関西国際大学・尼崎キャンパス　9階中会議室
■第15回コモンリーディング研究会について□日時：2012年8月31日（金）13：00～17：00および2012年9月1日（土）10：00～12：00□会場：國學院大学・渋谷キャンパス　３号館３４０７教室
■第16回コモンリーディング研究会□日時：2013年3月10日（日）10：00～17：00□場所：三宮センタープラザ西館会議室・10号室
各大学でのパイロット調査を実施し、問題の妥当性について協議した。パイロット調査数105の内訳は、國學院大學：25、金沢大学：13、大阪青山大学：51、関西国際大学：16である。

Current Status of Research Progress

2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.

Reason

「読解力診断テスト」については、予定していたパイロット調査も終了、本調査を25年度に実施する予定のため。

Strategy for Future Research Activity

「読解力診断テスト」の本調査を実施するとと共に、2～3コマ程度のアクティブ・ラーニングを取り入れた授業計画の策定を行い、読解力が身に付く総合的なプログラムに仕上げていく。