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2023 Fiscal Year Research-status Report

高等学校における応援部の活動役割を通じた教育機能の展開及び集団文化の再生産

Research Project

Project/Area Number 22K02354
Research InstitutionTokyo Future University

Principal Investigator

金塚 基  東京未来大学, モチベーション行動科学部, 准教授 (90460302)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 岩崎 智史  東京未来大学, モチベーション行動科学部, 講師 (70460300)
Project Period (FY) 2022-04-01 – 2025-03-31
Keywords高等学校 / 応援団の歴史 / 変化
Outline of Annual Research Achievements

仙台市、米子市、鳥取市、福岡市それぞれの地域における黎明期の学校応援団の活動やそれらの経緯のあり方を考察することを目的として、対象学校および当該関連OBへの訪問ヒアリングを実施した。
以上のヒアリングから、戦後黎明期における高等学校学校応援団の設立に至る経緯や、その理念および目標に関して一定の知見が得られた。戦前から存在したであろう学校応援団と考えられる集団が、戦後の民主化を背景として校内で正統に明文化されて位置づけられた組織として変容していくプロセスについて、制約された視点からではあるが、少なくとも有料くな仮説として明らかにすることが可能となった。
また、それらのダイナミクスを可能とした当時の高等学校生徒の文化的背景について、新たに考察する視点が得られた。そしてまた、近年ではジェンダーおよび多文化共生に関する価値観の影響と考えられる学校文化の変容により、応援団自体のあり方にも大きな変化が生じていることを明らかにしていくことが、本研究テーマの目的に重要な意味を有するとの着想を得た。
なお、上記については成果物として日本比較文化学会第45回全国大会(2023年5月20日 北洋大学)および日本比較文化学会第61回関東支部例会それぞれにおいて研究発表を行った。

Current Status of Research Progress
Current Status of Research Progress

3: Progress in research has been slightly delayed.

Reason

応援団設立時のOBが高齢期に入っていおり、対象可能な存命者に相当な限りがあるため、ヒアリングが得られる機会を獲得することが難航しているため。また、想定していたよりも、組織的に活動を継続している西側地域の学校応援団の数が少ないことが拍車をかけていたため。

Strategy for Future Research Activity

応援団設立当時の黎明期の活動をヒアリング可能な対象者数が限られているため、本分野からのアプローチはそろそろ限界であることが見込まれる。よって、研究の視角を現在のジェンダーや多文化共生といった近年における学校文化の変化に伴う応援団のあり方に対する影響にアプローチすることを通じて、その役割意味の本質に関する知見を得られるようにしていくものとする。

  • Research Products

    (3 results)

All 2024 2023

All Journal Article (1 results) (of which Peer Reviewed: 1 results,  Open Access: 1 results) Presentation (2 results)

  • [Journal Article] 高等学校応援団生徒のエールの発声技法が与える心理効果について2024

    • Author(s)
      岩﨑智史・杉本雅彦・金塚基
    • Journal Title

      東京未来大学研究紀要

      Volume: 18 Pages: 163-170

    • Peer Reviewed / Open Access
  • [Presentation] 高等学校応援団生徒のエールの発声技法が与える心理効果について2024

    • Author(s)
      金塚基・岩﨑智史・杉本雅彦
    • Organizer
      日本比較文化学会関東支部
  • [Presentation] 高等学校における女子生徒応援部員の発声技法に関する考察2023

    • Author(s)
      杉本雅彦・岩﨑智史・金塚基
    • Organizer
      日本比較文化学会

URL: 

Published: 2024-12-25  

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