特別支援学校に在籍する障害のある外国人児童生徒の就学状況等に関する調査研究

2022 Fiscal Year Research-status Report

• Project/Area Number: 22K02766
• Research Institution: Gifu University
• Principal Investigator: 坂本 裕 岐阜大学, 教育学部, 教授 (20310039)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 岩田 吉生 愛知教育大学, 教育学部, 教授 (20314065) ; 菊池 紀彦 三重大学, 教育学部, 教授 (20442676) ; 横山 孝子 浜松学院大学, 現代コミュニケーション学部, 教授 (30936886)
• Project Period (FY): 2022-04-01 – 2025-03-31
• Keywords: 特別支援学校 / 外国人児童生徒 / 障害児

Outline of Annual Research Achievements

2018年2月から3月に行った特別支援学校に在籍する障害のある外国人児童生徒への就学状況等に関するパイロット調査では障害のある外国人児童生徒の実態把握、指導目標・内容の設定，保護者等と教師の連携，保護者等の日本文化理解への支援等、適応指導員の配置等が検討すべき課題であることが明らかになった。このようなパイロット調査や特別支援学校に在籍する障害のある外国人児童生徒数の在籍率が全国でも高い岐阜県、静岡県、愛知県、三重県での研究代表者ならびに研究分担者のこれまでの研究活動から明らかになった知見の分析を2022年5月から8月に行った。そして，2022年9月17日から19日に開催された日本特殊教育学会年次大会第60回大会等において障害のある外国人児童生徒の特別支援学校等への就学に関わる資料収集を行った。さらに，それらの結果を踏まえ，2022年9月から11月にかけて，研究代表者と研究分担者で，本調査の質問項目を検討した。その結果，【Ⅰ．基礎情報，Ⅱ．障害のある外国人児童生徒への教育支援　1．障害のある外国人児童生徒の在籍状況　2．現在，外国人児童生徒が在籍している学校　3．過去に外国人児童生徒が在籍していた学校　4．これまでに外国人児童生徒が在籍したことのない学校】の調査項目からなる質問紙を作成した。そして，本調査紙を用いての全国特別支援学校1051校を対象とした質問紙調査を2022年12月5日から実施した。2023年2月16日を回答の締め切りとし，637校（60.6％）から回答を得，欠陥データのあった11校を除外した626校から分析データを得た。

Current Status of Research Progress

2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.

Reason

パイロット調査，研究代表者・研究分担者のこれまでの研究成果，更に，関連学会での資料収集の結果を踏まえた質問紙調査を全国特別支援学校1051校に実施し，637校から回答を得，626校の分析データを収集でき，2年次以降の研究に進展できる状況にある。

Strategy for Future Research Activity

2年次は1年次で得たデータの集計・分析を行い，日本特殊教育学会第61回大会でポスター発表し，同研究を行っている研究者等と意見交換，協議を行い，分析ならびにその考察を深化させる。
3年次は2年次の成果を踏まえ，特別支援学校における障害のある外国人児童生徒の支援に関する報告書をまとめ，全国特別支援学校に配付する。

Causes of Carryover

参加予定していた学会年次大会がオンライン開催となり，旅費の支出がなかったために繰り越した。次年度以降は対面での開催・遠方での開催のために旅費として支出する計画をしている。