2022 Fiscal Year Research-status Report

Explaining intra-individual variability in well-being: An idionomic approach

Research Project

Project/Area Number	22K03054
Research Institution	Nagoya University
Principal Investigator	山形伸二名古屋大学, 教育発達科学研究科, 准教授 (60625193)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	高橋雄介京都大学, 教育学研究科, 准教授 (20615471) 岡田謙介東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 准教授 (20583793)
Project Period (FY)	2022-04-01 – 2025-03-31
Keywords	幸福感 / パーソナリティ
Outline of Annual Research Achievements	本研究は，成人期の幸福感の中期的個人内変動(1～数ヵ月単位)とその規定要因としての活動・状況の特徴，およびその個人間の差異を説明する特性的要因を明らかにすることを目的とする。具体的には，(1) 個人内の複数時点間の変化・相関関係の分析により，個人ごとに異なる主観的・心理学的幸福感の変動パターンとその規定要因としての中期的活動・状況(パーソナル・プロジェクト)の特徴を明らかにし，(2) その個人ごとの差異がどのような個人間の特性的差異(e.g. パーソナリティ，価値観，個人的強み)によって説明されるのかを明らかにすることを目的とする(法則定立－個性記述的[idionomic]アプローチ)。 2022年度は，主に主観的・心理学的幸福感とそれを規定する要因としてのパーソナリティ特性，特徴的強み，価値観，パーソナル・プロジェクト，状況要因，縦断的データ分析手法に関するレビューを行った。そのうえで基礎的分析として，1) 主観的幸福感を規定する環境要因としての教育年数に焦点を当てたうえで4つの因果仮説を検討し，教育年数と主観的幸福感の関連は因果関係ではなく第三変数による疑似相関のよりよく説明されることを明らかにした。また，2) 状況要因としての関係流動性とパーソナリティの5因子モデルとの関連に焦点を当て，状況がパーソナリティに与える影響と比較し，パーソナリティが状況を選択する影響力の強いことを明らかにした。
Current Status of Research Progress	Current Status of Research Progress 2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned. Reason 上述の通り，2022年度は，主観的・心理学的幸福感とそれを規定する要因としてのパーソナリティ特性，特徴的強み，価値観，パーソナル・プロジェクト，状況要因，縦断的データ分析手法に関するレビューを行った。
Strategy for Future Research Activity	引き続きレビューを進めた上で，2023年度中に調査を実施する予定である。また，ネットワーク分析についての理解を深め，個性記述的縦断データに適用する準備を進める。
Causes of Carryover	新型コロナウイルスの影響で旅費が少なかったことをはじめ，当初計画より支出額は少なかったものの，概ね当初計画通りである。