2012 Fiscal Year Annual Research Report
多様なブレンデッドラーニングを最適化する授業デザインと学習カリキュラムの研究
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23320123
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| Research Institution | Kyoto University of Foreign Studies |
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Principal Investigator |
赤野 一郎 京都外国語大学, 外国語学部, 教授 (50104633)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
石川 保茂 京都外国語短期大学, キャリア英語科, 教授 (90257775)
近藤 睦美 帝塚山学院大学, リベラルアーツ学部, 准教授 (20467533)
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| Project Period (FY) |
2011-04-01 – 2015-03-31
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| Keywords | ブレンデッドラーニング / 外国語教育 / MALL / 授業デザイン / 語彙習得 |
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| Research Abstract |
平成２３年度に考案した分析方法に基づく、独自に構築する英語コーパスと公開済みの英語学習者作文コーパスNICEの分析と学習者が習得すべきコロケーションを選定し、コロケーション及びコロケーションを含んだ実例の音声収録を行った上で、コロケーションを含むテキストの電子教科書化を行った。そこで、Mobile Assisted Language Learning(MALL)環境の確立・整備を実施し、MALLを取り入れた授業デザインと学習カリキュラムの考案・開発・検証を行ったうえで、平成２５年度の検証授業で使用する授業デザインと学習カリキュラムのα版を作成した。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
研究実績の概要と同内容となるが、平成２３年度に考案した分析方法に基づく、独自に構築する英語コーパスと公開済みの英語学習者作文コーパスNICEの分析と学習者が習得すべきコロケーションを選定し、コロケーションを含むテキストの電子教科書化を行った上で、Mobile Assisted Language Learning(MALL)環境の確立・整備を実施し、MALLを取り入れた授業デザインと学習カリキュラムの考案・開発・検証を行い、平成２５年度の検証授業で使用する授業デザインと学習カリキュラムのα版を作成することができたため。
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| Strategy for Future Research Activity |
今年度作成した授業デザインと学習カリキュラムのα版により、各検証授業大学において検証授業を実施する。その検証授業を通じて、作成した授業デザインと学習カリキュラムのα版を修正した上で、MALLを取り入れた授業デザインと学習カリキュラムのβ版を作成し、さらなる検証を実施する予定である。
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