2011 Fiscal Year Annual Research Report
子どものコミュニケーション・チェックリスト日本版の標準化と日英語用障害などの比較
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23330276
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| Research Institution | Kanazawa University |
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Principal Investigator |
大井 学 金沢大学, 学校教育系, 教授 (70116911)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
藤野 博 東京学芸大学, 教育学部, 教授 (00248270)
権藤 桂子 共立女子大学, 家政学部, 教授 (90299967)
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| Keywords | コミュニケーション / チェックリスト / 語用論 |
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| Research Abstract |
連合王国の研究者、Mick PerkinsおよびMaggie Vance（いずれもUniv.Sheffield)と同地での高機能自閉症スペクトラム群（HFASD)ならびに定型発達群の子どもからデータを得るための環境設定と手順について打ち合わせた。
またカナダにおいて多言語のHFASD群についてのデータ収集体制の準備に着手した。
国際自閉症研究会議（IMFAR2012）において、多言語のHFASD群から得たデータの速報を行った。日英バイリンガルのHFASD６名、日英バイリンガル定型発達児6名、日本語モノリンガル定型発達児6名を比較した結果を報告した。バイリンガルHFASAD児は英語語彙が定型発達のバイリンガル児より劣り、日本語語彙では両群に差がなかった。日本語モノリンガル定型発達児は２つのバイリンガル群より日本語が優れていた。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
研究代表者が不測の病気となり、連合王国を訪問してデータ収集活動を立ち上げることができなかった。
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| Strategy for Future Research Activity |
連合王国を訪問し、そこでのデータ収集を立ち上げ、遅れていた課題の前進を図る。
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