2011 Fiscal Year Research-status Report
高大接続の観点からみる高等学校普通科のキャリア教育に関する実証的研究
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23730800
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| Research Institution | Saga University |
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Principal Investigator |
西郡 大 佐賀大学, 学内共同利用施設等, 准教授 (30542328)
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| Project Period (FY) |
2011-04-28 – 2015-03-31
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| Keywords | キャリア教育 / 高大接続 / 普通科高校 |
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| Research Abstract |
本研究は，高等学校普通科，特に，大学進学希望者を対象としたキャリア教育に注目し，高大接続の観点から検討することを目的としている。具体的には，大学の高度な教育や研究に触れる機会，学部選択に関する情報の提供といった形で実施されている多くの高大連携活動が，高校生に「どのように捉えられているのか」。また，仮に大学に対する理解が深まっているのだとするならば，「その要因は何なのか」などを明らかにする。 そのアプローチの１つとして，高大連携活動の１つである「出前講義」に注目し，受講者の進学に対する意欲の喚起や大学理解の促進などに対して，大学の教員が高校を訪問し，大学の教育や研究について話すことが，どの程度の影響力を持つのか。また，影響力があるとすれば，どのようなメカニズムによって彼らの心理や意識に対して影響を与えているのについて調査した。 本調査は研究代表者の所属する大学が実施する出前講義を利用して実施するものであり，平成23年度は約200件の講義数で，約6000名の受講者からアンケートを回収することができた。また，出前講義を実施した高校からは高校教員に対するアンケートも実施しており，高校生と高校教員の両者についてデータを取得した。これらのデータは，業者に依頼して入力作業を終えている。現在は，データクリーニングを実施している。 これまでの作業は，本研究を進める３つフェーズのうち，第２フェーズまで完了しており，当初の研究計画にそっておおよそ順調に進んでいる。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
本研究を進めるための３つのフェーズがある。このうち第１フェーズと第２フェーズの途中までの進捗が完了しており，今後の分析を行う上で必要な最低限度のデータを取得済みであることから「おおむね順調に進展している」とした。
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| Strategy for Future Research Activity |
平成23年度に取得したアンケート調査について，受講者の心理的なメカニズムの観点から分析し，どのような要因が意欲等に影響を与えているかを検証する。次に，初年次教育の観点から，理論的な検討を加えることで，高校のキャリア教育と初年次教育の高大接続で重要な視点を洗い出す。
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| Expenditure Plans for the Next FY Research Funding |
データ分析をするために必要なスペックを有するＰＣおよび多変量解析を行うことができる統計分析ソフトを購入し，アンケートデータの分析環境を整える。
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Research Products
(3 results)
