2024 Fiscal Year Research-status Report
Research on improvement of effectiveness and sustainability in using ICT device learning
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23K02663
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| Research Institution | Heisei International University |
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Principal Investigator |
加藤 浩治 平成国際大学, スポーツ健康学部, 教授 (00214370)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
風間 眞理 目白大学, 看護学部, 教授 (20347371)
藤谷 哲 玉川大学, 教育学部, 教授 (90331446)
長澤 直子 京都先端科学大学, 経済経営学部, 准教授 (80622638)
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| Project Period (FY) |
2023-04-01 – 2026-03-31
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| Keywords | ICT機器 / タッチタイピング |
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究では、初等教育および高等教育におけるICT機器の活用実態と、キーボード入力技能の習得状況に焦点を当て、2つの実践的調査を行った。第1に、小学校低学年を対象にしたタッチタイピング練習の授業実践では、iPadに有線キーボードを接続し、生活科の授業内で5～10分程度の短時間反復練習を実施した。使用ソフトは『らっこたん』であり、導入は大学教員、継続指導は担任教員が担当した。アンケート結果からは「楽しい」という肯定的な反応が多数を占めた一方、「手元を見ずに打つのが難しい」という声もあり、低学年段階での導入には段階的な指導や手元の視線誘導などの工夫が求められることが明らかとなった。
第2に、6大学884名の大学生を対象としたアンケート調査では、約9割が自身のPCおよびスマートフォンを学習に使用しており、「課題レポート作成」「インターネット検索」「教材閲覧」「オンライン授業」が主な用途であった。教材は紙媒体の方が学習しやすいとする回答が6割を超え、ICT化との相互補完の必要性も示唆された。ICT活用の効果として「時間短縮」「知識増加」「生活利便性向上」が挙げられた一方、操作支援を求める声も多く、63.8％がサポートを希望した。さらに、小中高すべてでタイピング練習経験がないとする学生は26.1%に上り、大学段階での入力技能未習得が学習効率に与える影響も含めて今後検討を要する課題である。
以上を年内に学会において発表する予定である。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
初年度の研究倫理審査及び調査計画と依頼に関する遅れが大きかったこと，健康留意の要因について研究当初の期待ほどには明瞭な分析結果が得られていないため分析ツールを使用しての取り組みに時間を要していることが，やや遅れていることの主な要因である。しかしながら，現時点でその遅れを全体として取り戻しつつあり，研究成果発表を今夏に控えるなど，対応を急いでいる。
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| Strategy for Future Research Activity |
健康留意プログラムの開発のため，大学生のICT機器利用状況調査の分析を多角的に進めるとともに，効果のある健康対策を考案してゆきたい。
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| Causes of Carryover |
ICT機器利用状況調査のうち未実施分があること，図書購入が遅れていることが理由。
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