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2023 Fiscal Year Annual Research Report

高校・大学進学機会の格差と義務教育の格差克服の可能性に関する追跡調査研究

Research Project

Project/Area Number 21H00834
Allocation TypeSingle-year Grants
Research InstitutionFukuoka University of Education

Principal Investigator

川口 俊明  福岡教育大学, 教育学部, 准教授 (20551782)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 土屋 隆裕  横浜市立大学, データサイエンス学部, 教授 (00270413)
垂見 裕子  武蔵大学, 社会学部, 教授 (10530769)
松尾 剛  西南学院大学, 人間科学部, 教授 (50525582)
樋口 裕介  福岡教育大学, 教育学部, 准教授 (80587650)
松岡 亮二  龍谷大学, 社会学部, 准教授 (80637299)
Project Period (FY) 2021-04-01 – 2026-03-31
Keywords教育社会学
Outline of Annual Research Achievements

近年,生まれ育った家庭環境の違いによって,子どもたちの学力や教育機会に差が生じる「教育格差」の問題が注目を集めている。教育格差を解消するには,現時点の格差の実態把握はもちろん,格差の生成過程を分析することが必要だが,日本はこうした分析に利用できる個人を追跡するデータ(≒パネルデータ)の蓄積に乏しい。本研究では,西日本のある自治体の2016年度の小学4年生を対象に,かれらが2025年度に19歳(≒大学1年生)になるまで追跡したパネルデータを構築・分析することで,高校・大学進学機会の格差が生じる過程を明らかにすると同時に,格差を克服している少数事例や,小中学校の成績が将来にどのような影響を与えるかについて検討する。
本研究では,既に2021年度までの調査を実施し,16歳(≒高校1年生)時点までのデータを収集している。当初の予定通り2022年度は調査休止期間であるため,以下の3つの作業を行った。(1)回収したデータを分析し,回答者の脱落傾向,設問の回答傾向などを分析する。(2)アメリカのパネル調査のうち大規模学力調査を含むものに関する情報収集を行い,今後の日本の調査の在り方に関する示唆を得る。(3)学力調査を分析する際に重要になる条件づけた推算法(Plausible Values)の日本の学力調査における有用性の検討を行い,今後の学力調査の分析の在り方について検討を行う。
このうち(2)(3)については,その成果を日本テスト学会誌に投稿し,いずれも採択されており,2023・2024年度中にオンライン等で公開される。(1)については知見をまとめ,今後の学会報告や論文執筆につなげていく予定である。

Current Status of Research Progress
Current Status of Research Progress

2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.

Reason

2022年度は,大きく分けて次の3つの作業を行っている。(1)回答者の脱落傾向,設問の回答傾向等の分析。(2)アメリカのパネル調査のうち大規模学力調査を含むものに関する情報収集。(3)学力調査を分析する際に重要になる条件づけた推算法(Plausible Values)の日本の学力調査における有用性の検討。このうち,(2)(3)については日本テスト学会誌に投稿し,いずれも採択されている。(1)については,知見をまとめ,学会報告や論文執筆につなげていく予定である。

Strategy for Future Research Activity

本研究では,既に2021年度までの調査を実施し,16歳(≒高校1年生)時点までのデータを収集している。回収率が低いという課題はあるものの,義務教育終了後の児童生徒の成長を追跡する調査のノウハウ,回答者の脱落傾向,設問の回答傾向などについて有益なデータを得ることができた。今後は2022年度(高1の保護者を対象とした調査)に引き続き,2024年度(高3の保護者を対象とした調査),2025年度(大学1年生の保護者を対象とした調査)も調査を行う予定である。
2024年度の調査では,進学期待や就職期待,現在の暮し向きに加え,過去の学校体験をどのように捉えているかといったことについてオンラインで尋ねる。調査の実施時期は,これまでの経験を踏まえ,11月から12月頃に実施する予定である。

  • Research Products

    (2 results)

All 2023

All Journal Article (1 results) (of which Peer Reviewed: 1 results,  Open Access: 1 results) Presentation (1 results)

  • [Journal Article] 米国における大規模学力パネル調査の特徴2023

    • Author(s)
      垂見 裕子、川口 俊明、西 徳宏
    • Journal Title

      日本テスト学会誌

      Volume: 19 Pages: 135~153

    • DOI

      10.24690/jart.19.1_135

    • Peer Reviewed / Open Access
  • [Presentation] 「指導のためのテスト」から学力格差をどう読み取るか2023

    • Author(s)
      川口 俊明
    • Organizer
      日本教育社会学会第75回大会

URL: 

Published: 2024-12-25  

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