2022 Fiscal Year Annual Research Report
博物館での親子の協働体験を支援するARを用いたコンテンツデザインの研究
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22H01068
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| Allocation Type | Single-year Grants |
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| Research Institution | Tama Art University |
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Principal Investigator |
楠 房子 多摩美術大学, 美術学部, 教授 (40192025)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
徳久 悟 九州大学, 芸術工学研究院, 准教授 (50529378)
稲垣 成哲 立教大学, 文学部, 特任教授 (70176387)
江草 遼平 千葉商科大学, 基盤教育機構, 助教 (70826239)
岩崎 誠司 独立行政法人国立科学博物館, 附属自然教育園, 専門員 (90259995)
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| Project Period (FY) |
2022-04-01 – 2025-03-31
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| Keywords | 博物館 / コンテンツ / 展示支援 / コラボレーション / AR技術 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
2022年度(初年度)は理論・方法論の構築、暫定的なコンテンツデザインとUI設計、プロトタイプで実験を行う基礎フェーズで研究を行った。
①展示体験ガイドラインの構築：文献・資料の収集：本研究の基盤となる情報デザインの観点から見た展示手法・展示コンテンツのための理論的枠組の検討を行うために研究会合を開催し、実施計画の論点を整理した。②国内外の事例に関する実地調査：先駆的な取り組みを行っている国内及び諸外国（イタリア・ポーランド等）の研究機関・博物館とのオンラインでの打ち合わせを行い、文献資料や関係者のインタビュー資料を収集し、当該分野の最新情報を入手した。
③博物館での予備調査：令和4年6－7月に、福岡市博物館における仮想現実手法を用いた展示方法の実態に関するデータを収集し、課題の整理と新しいガイドラインの探索及びデザイン手法の方向性について検討した。④プロトタイプ開発/予備実験：令和4年8月に福岡市博物館におけるプロトタイプのコンテンツデザインと、UIデザインをデザインし、単数での有効性を視線分析による実験室的な予備実験と博物館現地における予備的な実証実験を実施した。
⑤国内での研究成果発表：日本科学教育学会年会をはじめとして、理科教育学会支部大会、科学教育学会九州支部大会、情報処理学会DCC研究会において予備実験の成果を発表するとともに、年度内には、国際会議（CSEDU20234月プラハ）向けの論文を作成し、投稿した。⑥展開フェーズの成果をまとめと今後の課題：普及フェーズへの課題を整理するとともに、普及フェーズへの準備作業を行った。11月末に人と自然の博物館においても予備実験を行うことができた。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
2022年度の計画であるプロトタイプの開発などは、予定どおり実施できたが、2022年度前半期はコロナの影響があり、感染防止作業や人数制限などもあり、予備実験を実施できたが、予定よりも参加人数が少なかった。
2023年度は、コロナ禍も少なくなったので、研究成果の中間まとめとして、民博や人と自然の博物館において、予定通りアプリの開発を行い、ワークショップを開催し、多様な来館者のアンケートや視線の評価を検討できるようにしたい。
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| Strategy for Future Research Activity |
令和5年度の計画は、以下である。①展示体験ガイドラインの精緻化と実践モデルの仮説的提案：前年度に開発したプロトタイプの予備的評価の結果を分析し、単数→複数で使用できるUIデザインとコンテンツに改良し、それに即した実践のシステムを構築する。②国外での実地調査：前年度での調査をもとに、8月以降に国外での研究協力者と打ち合わせを行い、システムの有効性についての知見を得るとともに、当該分野の最新情報を入手する。
③博物館での実証実験の実施と分析：開発したシステムの複数（親子）で使用する場合の有効性について、8月－11月に人と自然の博物館において実証実験を実施し、結果を分析する。④研究成果の発表：研究成果は、随時、日本科学教育学会、日本サイエンスコミュニケーション協会、全日本博物館学会において発表する。さらに、研究成果の一部は、科学教育（ESERA）、情報デザイン（IDC）、博物館学会（ICOM）等の国際会議及び国際誌に投稿準備を行う。
⑤研究成果中間まとめ：実践展開フェーズの成果をまとめ、普及フェーズへの課題を整理するとともに、普及フェーズへの準備作業を行う。2023年は、研究成果の中間まとめとして、関係学会ないしは国立科学博物館において、ワークショップを開催し、市民からの外部的な評価を受ける。
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