2014 Fiscal Year Research-status Report
知識の熟達化を促す学習者指向のオープンプラットフォーム学習支援システムの開発
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24501168
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| Research Institution | Kushiro National College of Technology |
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Principal Investigator |
野口 孝文 釧路工業高等専門学校, 電気工学科, 教授 (20141856)
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| Project Period (FY) |
2012-04-01 – 2016-03-31
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| Keywords | 学習支援 / 教材開発 / 授業支援 / マイクロワールド / Webble / IntelligentPad |
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| Outline of Annual Research Achievements |
アラン・ケイがダイナブックのコンセプトを提唱してから40 年近くになるが，コンピュータ上のツールやデータを自由に組み合わせたり編集したりすることは未だ実現できていない．たとえばe-Leaning システムは多くあるが，提供される教材の変更やこれを他の教材と組み合わせて利用することができるシステムはない．知識を組み合わせてより高度な知識を得ることができるように，ツール同士もまた組み合わせて用いることができるようにすることは当然の要求である．我々は，コンピュータ上で直接操作ができるオブジェ
クト部品を組み合わせることで，上述の問題を可能にした学習支援システム（IntelligentPad）を開発し教育に利用してきた．
本研究は，ウエブブラウザ上に教材を配送し利用できるばかりでなく，学習者自身が教材を編集したり他の学習者が容易にそれを利用したりする学習支援システムを実現する．
我々は，教材やツールを自由に組み合わせたり編集したりすることができる学習支援システムを開発してきた．本研究では教材作成に利用してきたこれらの機能をウエブブラウザ上で利用できるようにして，学習者自身が試行錯誤した教材をどこでも再利用できるようにする．
本研究は，研究目的の欄で述べたWebble を用いて実現する．Webble のメッセージ制御はこれまで教材開発に用いてきたIntelligentPad と類似している点も多いが，ウエブブラウザ上で動作させるために制約も多い．そのため本研究は，4 年間の継続研究で，1 年目は基本的な部品のいくつかを移植すると同時に，これまでプログラミングの授業で多用してきた手続き部品の開発に着手する．2 年目には，手続き部品のプロトタイプを完成させ，3 年目からはこれらの教材の改良を行った．最終年度は，3 年目の結果を評価し，他の教育機関でも利用可能な教材を作成する．
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
我々は，教材やツールを自由に組み合わせたり編集したりすることができる学習支援システムを開発してきた．本研究では教材作成に利用してきたこれらの機能をウエブブラウザ上で利用できるようにして，学習者自身が試行錯誤した教材をどこでも再利用できるようにする．本研究は，Webbleを用いて実現する．Webbleは北海道大学で開発したシステムで，そのメッセージ制御はこれまで教材開発に用いてきたIntelligentPad と類似している点も多いが，ウエブブラウザ上で動作させるために制約も多い．そのため本研究は，4年間の継続研究で，1 年目は基本的な部品のいくつかを移植し，２年目の平成25年度は，基本的な部品のいくつかを移植すると同時に，これまでプログラミングの授業で多用してきた手続き部品（C 言語インタプリタ）の開発に着手した．ここでは，以下の手順で研究を推進している．
1) テンプレートを用いWebble（Webble システムに作成したオブジェクトもこう呼ぶ）を作成．2) 1)で作成したWebble をサーバに設定し，新規部品の配送を実現．3) プログラミング教育に用いる，手続き部品の作成．本手続き部品で扱うインタプリタは，「C」言語のサブセットとしている．4) テキスト入力部品の開発．以上について，試行錯誤しながら開発を行っている．
本年度は，前年度着手したインタープリタの不具合を改善するとともに機能を追加し，ほぼ予定通り推進している．
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| Strategy for Future Research Activity |
27年度以降は，24年度，25年度，26年度に実施した結果に基づき教材の改良を行い，実践を繰り返す．IntelligentPadシステムには，数百の部品が開発されているが，そのうち汎用性の高い部品について，操作性を考慮しながらWebbleシステムに移植する．平成26年度は，基本的な部品のいくつかを移植すると同時に，これまでプログラミングの授業で多用してきた手続き部品を完成させる．また平成26年度には，小型の余り性能の高くないコンピュータを導入し，システムの操作性について評価する．ここでは，以下の手順で研究を推進する．1) 26年度の3)で開発しいる手続き部品とその他の基本部品について，教材を試作しながら，問題点の洗い出しと修正を繰り返す．2)イベントを発生するタイマ部品やアニメーションを作るモービル部品等，これまでプログラミング授業で用いてきた基本部品を開発する．3) 基本部品の種類を増やす．4）本研究で開発した教材を用いたプログラミングの授業のためのテキストを作成する．テキストの内容は，これまで用いていたものを継承するが，必要に応じてシステムの修正および新規の部品を開発する．またこれまでの研究成果について，学会等で発表する
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| Causes of Carryover |
旅費が予定していた金額よりも少なくすんだため
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| Expenditure Plan for Carryover Budget |
次年度の旅費に組み込む
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