2014 Fiscal Year Annual Research Report

携帯情報端末のカメラ機能を用いた非言語情報を併用した学習システム

Research Project

Project/Area Number	24650563
Research Institution	Hakuoh University
Principal Investigator	赤堀侃司白鴎大学, 教育学部, 教授 (80143626)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	安西弥生九州大学, 学内共同利用施設等, 准教授 (70202778)
Project Period (FY)	2012-04-01 – 2015-03-31
Keywords	学習デバイス / 学習効果 / イメージ / ノートテイキング / 二重符号化説 / 脳波測定
Outline of Annual Research Achievements	平成26年度は、以下の通りの研究を行った。 (1) カメラ機能を用いた写真としての記録の方法と、ノートテイキングによる記録の方法の違いについて、実験計画法を用いた科学的な検証を行った結果、両者には有意な差は認められなかった。すなわち、両記録の方法は学習効果において、ほぼ等価であり、互換性が認められた。この結果は二重符号化説から妥当なものと考えられる。 (2) 脳波測定研究によって、前提知識がない暗記課題の学習では、カメラ機能を用いた写真としての記録の方法は、携行できることに加え、暗記対象を選択・加工（非言語情報を付加）できることが、より学習効果を高めることが示唆された。解析には、試験の正答率と生体情報の一つである事象関連電位を使用した。

(3 results)