2014 Fiscal Year Research-status Report

複数言語環境で育つ若者の自己形成・キャリア形成を支える日本語教育実践の開発

Research Project

Project/Area Number	25370605
Research Institution	Waseda University
Principal Investigator	尾関史早稲田大学, 日本語教育研究センター, 研究員 (00505399)
Project Period (FY)	2013-04-01 – 2017-03-31
Keywords	年少者日本語教育 / キャリア支援 / 教員研修 / 複数言語環境 / カリキュラム
Outline of Annual Research Achievements	本研究は、複数言語環境下で育ってきた若者たちに対して、自己形成・キャリア形成を支える日本語教育実践を構想することを目的としている。複数言語環境で育ってきた若者が必要とする日本語教育とはどのようなものかをインタビューと教材分析を通して明らかにし、それらの知見をもとに複数言語環境で育ってきた若者たちの自己形成・キャリア形成を支えていくための日本語教育実践の構築および教材の開発を行うことを目指している。このような研究目的のものと、本年度は、主に海外の中等教育現場での日本語教育のあり方を探ることを目的とし、以下の3点を実施した。１）国内の年少者日本語教育実践の分析・考察：申請者がこれまで国内で行ってきた日本語教育実践の分析・考察を行い、その成果を公表した。また、国内外で行ってきた調査の結果を公表した。２）海外の年少者日本語教育実践の実態調査：海外の中等教育の現場で日本語教育に関わる教師との交流を通して、教育環境および日本語教育実践の実態の把握を行った。３）日本語教育実践のデザイン・実施：海外で日本語教育に携わる教員を対象とした教員研修において、ライフデザイン・キャリア形成を意識した日本語教育実践をデザインし、実施した。
Current Status of Research Progress	Current Status of Research Progress 3: Progress in research has been slightly delayed. Reason 昨年度より、所属先が変わったため、研究活動の実施スケジュールおよび実施内容に変更が生じた。海外の現場の教員との関わりが増えたため、研究デザインを当初予定していた国内だけでなく、海外での教育現場も対象としたものへと見直すこととした。そのため、当初のスケジュールよりも多少の遅れが出ている。
Strategy for Future Research Activity	今年度の研究成果および課題を踏まえ、来年度は以下の研究活動を行う予定である。１）国内における年少者日本語教育実践の成果の公表。２）今年度行った海外日本語教師に対する日本語教育実践の分析・考察を行い、その成果を学会等で公表。３）今年度に引き続き、国内外の初等中等教育段階に向けた日本語教育実践をデザイン、実施する中で考察を深めていく。
Causes of Carryover	今年度より所属先が変わったため、当初予定していた研究計画に変更が生じた。
Expenditure Plan for Carryover Budget	今年度使用できなかった助成金は、来年度以降の授業実践の実施および実践の成果の公表に伴う資金として使用する予定である。