2015 Fiscal Year Annual Research Report
ライフとキャリアの変容・維持過程の記述―臨床と教育に活きる質的研究法TEM
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25380961
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| Research Institution | Ritsumeikan University |
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Principal Investigator |
安田 裕子 立命館大学, 文学部, 准教授 (20437180)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
佐藤 達哉 立命館大学, 文学部, 教授 (90215806)
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| Project Period (FY) |
2013-04-01 – 2016-03-31
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| Keywords | ライフとキャリア / 質的研究法 / 文化心理学 / システム / 不定 / 対話的自己 / 分岐点 / 国際情報交換 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
（1）実践的適用（個人）：生殖にまつわるライフの分岐点としてとらえられる、流産・死産・新生児死に関する執筆（著書の一章）を行った（今年度刊行予定）。
（2）実践的適用（協働）：TEA研究会を、6月、8月、12月に東京で、9月に京都で開催した。言語学、臨床心理学、発達心理学、教育心理学、文化心理学、看護学、キャリアデザインなど多分野にわたる、さなざまな現象・経験を対象に、TEAによる分析をいかになしうるかについて検討・議論した。また、質的データアナリストの育成を目標に、ある企業との共創的な研究を、長期的な展望のもと進めた。
（3）理論的精緻化（協働）：9月に開催されたヨーロッパ発達心理学会で、「分岐点の生成」の観点から指定討論を行った。また、9月に、国際混合研究法学会 アジア地域会議／第1回日本混合研究法学会で、TEAとテキストマイニングによる混合研究法に関するワークショップの講師を担当した（二人体制）。そして、9月に日本心理学会にてシンポジウムを企画し、TEAの、法心理学的事象への適用を試みた。10月には日本質的心理学会にて、キャリア教育・開発のツールとしてのTEAの実装可能性を検討するシンポジウムにて、指定討論を行った。同じく日本質的心理学会にて、TEAとの理論的・実践的接合可能性を検討しつつある対話的自己論に関するシンポジウムを企画した。これらを通じて成果の発信を行うとともに、TEAに関する理論的精緻化を推し進めた。加えて、社会実装につなげることに焦点化し、著書『TEAでひろがる社会実装―ライフの充実』の出版企画を進めた（現在執筆中）。
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Research Products
(18 results)
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[Presentation] Potentials of trajectory equifinality approach in Developmental Psychology2015
Author(s)
Sato, T. , Mattos, de E. , Salgado, J. , Kido, A. , Tian, Y. , & Yasuda, Y.
Organizer
17th European Conference on Developmental Psychology
Place of Presentation
University of Minho（Braga, Portugal）
Year and Date
2015-09-09 – 2015-09-09
Int'l Joint Research
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[Book] MAKING OF THE FUTURE: The Trajectory Equifinality Approach in Culture Psycholog（How can the diversity of human lives be expressed using TEM?: Depicting the experiences and choices of infertile women unable to conceive after infertility treatment）2016
Author(s)
Sato T. , Mori N. , Valsiner J. , Zittoun T. , Tanimura H. , Kullasepp K. , Yasuda Y. , Dalgaard N. , Hviid P. , Matsumoto K. , Hermans H. , Konopka A. , van Beers W. , Cortés M. , Tagaki M. , Gouvedari E. , Bastos Ana C. , Jensen E. , Wagoner B.
Total Pages
未定
Publisher
Information Age Publishing
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