生涯にわたって科学を学び続ける態度や価値観の基盤形成期の解明

2014 Fiscal Year Annual Research Report

• Project/Area Number: 25560078
• Research Institution: Kobe University
• Principal Investigator: 野上 智行 神戸大学, その他部局等, 名誉教授 (80127688)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 北野 幸子 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 准教授 (90309667) ; 山口 悦司 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 准教授 (00324898) ; 稲垣 成哲 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 教授 (70176387)
• Project Period (FY): 2013-04-01 – 2015-03-31
• Keywords: 科学教育 / 科学リテラシー / 基盤形成期

Outline of Annual Research Achievements

（1）文献・資料の収集とデータベース整理：科学教育関連図書及び幼児教育学関連図書，さらには，これらの領域の学術論文を収集，レビューし，データベース化を継続して実施した．
（2）国内外の事例に関する実地調査：先駆的な取り組みを行っている国内及び諸外国の研究・教育機関を訪問し，研究資料等の収集を継続して実施した．
（3）分析フレームワークの精緻化：（1）（2）に基づいて，「生涯にわたって科学を学び続ける態度や価値観の基盤形成期」のための分析フレームワークを精緻化した．
（4）調査の実施：（3）に基づいて，玄海ゆりの樹幼稚園などにおいて，調査を実施した．
（5）研究成果の発表：幼児教育関連の国際会議（PECERA2014），日本科学教育学会研究会において，研究成果を発表し，幼児教育の専門家からレビューを受けた．

Research Products

• [Journal Article] アメリカの次世代科学スタンダードにおける幼稚園の教育内容 (2014)
  • Author(s): 村津啓太
  • Journal Title: 日本科学教育学会研究会研究報告 Volume: 29 Pages: 93-96
  • Acknowledgement Compliant
• [Presentation] Science education in ECE in Japan: How can we afford children’s scientific mind (2014)
  • Author(s): Kitano, S., Inagaki, S., & Yamaguchi, E.
  • Organizer: 15th annual conference of the Pacific Early Childhood Education Research Association
  • Place of Presentation: Bali, Indonesia
  • Year and Date: 2014-08-08 – 2014-08-10