2015 Fiscal Year Annual Research Report
「気になる」幼児における運動調整と情動調整との;連関性の発達的変化に関する研究
| Project/Area Number |
25590169
|
|---|
| Research Institution | Tohoku University |
|---|
Principal Investigator |
本郷 一夫 東北大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (30173652)
|
|---|
| Project Period (FY) |
2013-04-01 – 2016-03-31
|
| Keywords | 運動調整 / 情動調整 / 幼児 / コーディネーション / 自己評定 |
|---|
| Outline of Annual Research Achievements |
本年度は、５歳児に対して、運動調整課題を２課題（「タッピング・ゲーム」課題と「ボトル・ゲット」課題）、幼児自身の運動課題の評価、情動特徴の評価、保育者による幼児の運動能力の評価、情動発達の評価を実施した。その結果、（(1) ５歳児クラスでは、運動のコーディネーション課題において、顕著な男女差は認められない、(2) 子どもは、自分の運動能力や感情調整能力について比較的高い自己評価、(3) 保育士は、子どもに対して全般的に高い評価をする。とりわけ、「保2. かわいそうな話を聞くと悲しそうにする」という共感性に関する項目についての評価が高かった、(4) 子どもの運動調整能力（コーディネーション課題）と感情調整能力（保育者の評定）との間には関連がある、(5) 今後、保育の中で、感情の抑制だけでなく、感情の表現、感情の共感などを含め、感
情を調整する能力を育てていくことが重要となると考えられる。
また、研究期間全体を通して、(1) 幼児期では、運動調整能力（運動コーディネーション能力）と情動調整能力との間に関連があること、(2) 「気になる」子どもは他の子どもと比べて、運動調整、情動調整能力の得点が低いこと、(3) 「気になる」子どもはとりわけ「二重課題」において難しさを持つことが明らかになった。
|
