2015 Fiscal Year Research-status Report
サービス・ラーニングを通した持続的な大学教養教育改革と地域発展のモデル構築
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26350266
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| Research Institution | University of the Sacred Heart |
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Principal Investigator |
杉原 真晃 聖心女子大学, 文学部, 准教授 (30379028)
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| Project Period (FY) |
2014-04-01 – 2018-03-31
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| Keywords | 評価基準 / ニーズ開発 / 地域との持続的なかかわり |
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| Outline of Annual Research Achievements |
平成27年度は、サービスラーニングの質の向上を図るため、受け入れ側の地域社会の方々を対象にしたアンケート調査および聞き取り調査を実施した。ここで得られたデータをもとに、昨年度作成した評価基準を改訂したり、新たに作成したりして、多様なサービスラーニングプログラムに対応した評価基準を作成した。平成28年度のプログラムに活用する予定である。
また、聞き取り調査をとおして、サービスラーニングを通した、地域社会のニーズ自体の開発や、授業終了後の学生の自主的・持続的な地域とのかかわりの創出について明らかになってきた。後者については、平成27年度の学会で発表をおこなった。
平成28年度は、上記の改訂版の評価基準の効果を検証するとともに、地域社会のニーズ自体の開発や、授業終了後の学生の自主的・持続的な地域とのかかわりの創出についてさらなる調査を行う。さらには、都市部でのサービスラーニングの調査も実施する。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
本研究で挙げている4つの課題に対して、およそ順調に研究が進められていると考える。平成28年度に実施するさらなる調査や都市部でのサービスラーニングとの比較等の基盤が形成されたと考える。
一方で、多様なサービスラーニング・プログラムを追うため、実地調査の日が確保しづらく、日程調整の工夫が必要であった。
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| Strategy for Future Research Activity |
基本的には研究は計画通りに進んでいるため、今後も計画にそって研究を展開していく予定である。
一方で、本研究は、参加観察やインタビュー調査を行うため、地域社会の方々との信頼関係が何よりも大切となる。多数・多様なサービスラーニング・プログラムを追うため、実地調査の日が確保しづらく、日程調整の工夫がいっそう必要となるが、地域社会の方々との信頼関係を大切に、迅速かつ丁寧な対応を進めていく所存である。
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| Causes of Carryover |
本研究は、参加観察やインタビュー調査を行うため、地域社会の方々との信頼関係が何よりも大切となる。そのような状況にあって、多数・多様なサービスラーニング・プログラムを追うため、実地調査日の確保が難しく、計画通りの実地調査が完遂できなかった。
次年度にその補完を行うとともに、さらなる実地調査を行うため、次年度使用額を必要とした。
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| Expenditure Plan for Carryover Budget |
平成28年度の国内実地調査の質・量を増やすことに活用する。春期に二回程度、冬期に二回程度の実地調査を行うが、必要に応じて回数を増やす。
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