2015 Fiscal Year Research-status Report
10年後の大学教育を想定したゼミ活動の方式提案と評価方法の開発
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26350288
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Research Institution | Waseda University |
Principal Investigator |
永岡 慶三 早稲田大学, 人間科学学術院, 教授 (90127382)
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Project Period (FY) |
2014-04-01 – 2018-03-31
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Keywords | ゼミ活動 / 遠隔教育 / e-ラーニング / SMS / ワークショップ / オンライン・ディスカッション / 遠隔合同ゼミ |
Outline of Annual Research Achievements |
近年の高等教育は,遠隔教育,e-ラーニング,MOOC(Massive Open Online Course)と約10年単位で大きな変革のキャッチフレーズとともに,大学教育機能のパラダイム自体がドラスティックに変貌し続けている.こうした状況から,物理的な移動をともなう通学によってはじめて可能となるキャンパスでの対面教育は,大教室での多人数一方向の講義型授業形態から,少人数対話型・参加型の討論形式に転換されるべきであるとする考えが主流となってきた.その集約的形式は「ゼミ活動」である.本研究は,これからの10年間のエポック単位を想定して,先導的にゼミ活動の方式を提案し,その活動自体の評価方法を研究開発対象とするものである. 経過年度の過程を通して,ゼミ活動を大学教育の中心に置くべきことを提言するに至った.ゼミ活動の骨子は,知識・スキルの獲得にあらずして,教員の適切な支援とともに能力進捗を相互に評価し合い,自己増殖的に知識・スキルを自ら醸成する体質の涵養にある.そのことを念頭に,授業支援の基盤LMSに相当するSMS(Seminar Management System:統合ゼミ活動支援システム)の構想を改めて提唱し,開発を行った. 2015年度は主に次のような研究成果を学会研究会にて発表した.「ゼミ活動における研究深化のための文献レビュー支援システム」,「プレゼンテーション能力の自主的・自律的向上を促進するSMS(統合ゼミ活動支援システム)機能の試行」,「裸眼3D視線一致型テレビ会議システムを用いた遠隔サッカー指導効果の検証」,「裸眼3D視線一致型テレビ会議システムを用いた遠隔スポーツ指導におけるスポーツオノマトペの効果」,「相互評価における評価の正確性とレポート得点の関連」等である.
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Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
本研究の目的「10年後の大学教育を想定したゼミ活動の方式提案と評価方法の開発」にそい,「統合ゼミ活動支援システム SMS: Seminar Management System」の構築および実施を研究の主軸として進めてきた. 日本の大学教育において理工系学部を中心にゼミ活動(研究室活動)は伝統的に重要な機能を果たしてきた.このことは国際的にも特徴的な教育方法であり,徒弟制度的な優れた方法論として,今後とも継承し,重視すべきものといえる.欧米の方式に習う形の改革が多い日本の大学教育方法にもこうした優れた点を生かす考えは有効である. しかしながらゼミ活動の具体的方法は口コミで伝えられる程度で,多くの場に共有されることが従来はあまりなかったのはもったいないことである.このゼミ活動の方式をより一般的な方法論として,理工系のみならず大学教育の多くの領域に汎用な方式として,定着させていくことは今後の大学教育にとって意義は大きいと考える. 統合ゼミ活動支援システムSMSの構想を策定し,システム構築を開始した.並びに具体的かつ多様なゼミ活動の手段として,伝統的な専門書・研究論文の輪講,ワークショップ/即興スピーチ,オンライン・ディスカッション,テレビ会議システムによる他大学との同時双方向遠隔合同ゼミなどを試行し,既にその成果を2014年度に引き続き,日本教育工学会,教育システム情報学会などの各学会研究会に報告した. 以上,おおむね順調に進展していると考えられる.
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Strategy for Future Research Activity |
統合ゼミ活動支援システムSMSの開発を継続する.ゼミ活動実施試行の結果を蓄積し,並行して改良していく.また,eポートフォリオの利活用を中心とした先行研究の調査,諸外国におけるゼミ活動相当の大学教育手段についての調査等を行う予定である. 具体的なゼミ活動実施内容としては,人間基礎力の養成を目的とした即興スピーチ,プレゼンテーション,グループ・ディスカッションなど即戦力的方法を活用し,さらにFermi推定は地頭力パズル演習などの多様なゼミ活動の手段開発を行う.また,テレビ会議システムによる他大学との同時双方向遠隔合同ゼミについても,多彩な手段開発・試行を行う.ワークショップ/即興スピーチでは評価用のルーブリックの開発に関して,定型的共通ルービリック項目と参加者個別の特定ルーブリックを混在して使う方式を志向する予定である. して評価手法の開発,オンライン・ディスカッションでは,これまで実施してきた「六色ハット法」や「三酔人経綸問答式」の他に,それらの拡張版や新規なフレームワークの検討・実施を計画している.またテレビ会議システムの合同ゼミも,バスケット,サッカー,ゴルフといっそう多様な種目のスポーツ・体育実技を構想している.
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Causes of Carryover |
香川大学における学会研究会にて研究発表を予定していた学生がインフルエンザにより急遽欠席したため,予定していた出張旅費が未使用に終わったため.
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Expenditure Plan for Carryover Budget |
新しい年度に多いて,学生の学会研究会での研究発表に充当する予定にあります.
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Research Products
(13 results)