2015 Fiscal Year Research-status Report
大教室で１日でできるチーム医療教育プログラムパッケージの開発と教育効果の検証
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26460589
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| Research Institution | University of Tsukuba |
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Principal Investigator |
前野 貴美 筑波大学, 医学医療系, 講師 (80528480)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
前野 哲博 筑波大学, 医学医療系, 教授 (40299227)
高屋敷 明由美 筑波大学, 医学医療系, 講師 (80375500)
鈴木 英雄 筑波大学, 医学医療系, 准教授 (00400672)
堤 円香 筑波大学, 医学医療系, 助教 (60643228) [Withdrawn]
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| Project Period (FY) |
2014-04-01 – 2017-03-31
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| Keywords | チーム医療教育 / 専門職連携教育 / Team-Based Learning（TBL） / プログラム評価 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
超高齢社会に突入し増大する医療ニーズに対し切り札となるのがチーム医療であり、その基盤となる専門職連携教育（Interprofessional education：IPE）の重要性が高まっている。本研究は、全国の医療専門職養成機関で幅広く導入可能な、大教室で１日でできる、Team-based learning（TBL）を用いた専門職連携教育プログラムパッケージ（IP-TBL）を開発し、その教育効果の検証を行うことを目的とする。
平成26年度は、専門職連携教育プログラムパッケージ（IP-TBL）開発のため、医療専門職を養成している筑波大学（医師、看護師、臨床検査技師）と、筑波大学との大学間連携によりチーム医療教育を実施している茨城県立医療大学（看護師、作業療法士、理学療法士、診療放射線技師を養成）の大学教員から構成される研究実施体制を確立し、IP-TBLプロトタイプα版および評価システムであるIPE質問票TSUKUBAモデルの開発を行い、筑波大学、茨城県立医療大学の2年生を対象としてIP-TBLプロトタイプα版のプログラムおよびIPE質問票TSUKUBAモデルによる評価の実施を行い、データ収集を行った。
平成27年度は26年度に開発したIP-TBLα版および評価結果をもとに、ケースシナリオのブラッシュアップ、振り返りの構造化、ファシリテーターガイドの充実等を行いIP-TBLβ版プログラムを開発し、両大学の学生を対象としてIP-TBLβ版のプログラムおよびIPE質問票TSUKUBAモデルによる評価の実施を行い、IP-TBL完成版作成に向けてデータ収集を行った。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
27年度はIP－TBLβ版の開発、IPE評価システムの開発を予定していたが、おおむね予定通り実施することができた。
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| Strategy for Future Research Activity |
今後はIP-TBLβ版をもとにIP-TBL最終版を完成させ、IPE質問票TSUKUBAモデルと合わせて、IP-TBLパッケージを完成させる予定である。
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[Presentation] Team-based learningを用いた専門職連携教育の教育効果2015
Author(s)
前野貴美, 高屋敷明由美, 鈴木英雄, 稲田晴彦, 前野哲博, 吉本 尚, 堤 円香, 内藤隆宏, 速水恵子, 富田美加, 加納尚美, 馬場 健
Organizer
第47回日本医学教育学会大会
Place of Presentation
朱鷺メッセ新潟コンベンションセンター（新潟市）
Year and Date
2015-07-24 – 2015-07-24
