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会話映像の添削を用いたネットワーク型学習支援環境に関する研究

Research Project

Project/Area Number 15650179
Research Category

Grant-in-Aid for Exploratory Research

Allocation TypeSingle-year Grants
Research Field Educational technology
Research InstitutionThe University of Tokushima

Principal Investigator

矢野 米雄  徳島大学, 工学部, 教授 (40035663)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 緒方 広明  徳島大学, 工学部, 助教授 (30274260)
金西 計英  徳島大学, 高度情報化基盤センター, 助教授 (80204577)
越智 洋司  近畿大学, 理工学部, 講師 (80314847)
葉田 善章  メディア教育開発センター, 研究開発部, 助手 (00392291)
Project Period (FY) 2003 – 2005
Project Status Completed (Fiscal Year 2005)
Budget Amount *help
¥3,500,000 (Direct Cost: ¥3,500,000)
Fiscal Year 2005: ¥800,000 (Direct Cost: ¥800,000)
Fiscal Year 2004: ¥1,500,000 (Direct Cost: ¥1,500,000)
Fiscal Year 2003: ¥1,200,000 (Direct Cost: ¥1,200,000)
Keywordsマルチメディア / ビデオ会議システム / モバイル学習 / XML / ユビキタス学習 / 映像編集 / 語学学習 / ヒューマンコンピューターインタラクション / 映像解析 / ヒューマンコンピュータインタラクション / 映像添削 / 音声解析
Research Abstract

現在の外国語語学教育では,主に書き言葉を中心とした文法・訳読法による体系論的な学習で進められている.外国語のコミュニケーション能力を身に付けるには,学びたい言語を耳で聞き,それにより言語を理解し,動作に結び付けて学習する必要がある.これを実現するため,コミュニケーションを重視したネットワークを用いたコンピュータ上における語学学習支援環境に注目した.近年のネットワークやコンピュータ技術の向上により,ビデオ会議システムを用いて離れた教師と学習者が映像と音声を用いて直接コミュニケーションを行なうことが可能である.通常のビデオ会議システムを用いた学習では,記録が残らないためその会話映像を用いた教育的な指導が行いにくいという問題がある.また,通常の映像編集ソフトを用いた場合,編集履歴が編集後の映像に残らないため,どのように変更されたかがわかりにくい.つまり,元の映像自体を修正してしまうため,学習には用いにくいと言える.そこで,本研究では会話映像を用いた教育的な指導が行えるシステムの構築を行った。映像の編集には紙面上で行われる添削の概念を用いた映像添削を提案した.本年度は,ユビキタスを指向したビデオ添削システムにおける支援システム・ツールを設計し,構築したプロトタイプシステムの評価を通してシステムを構築した.具体的には,以下の課題に取り組んだ.
(1)評価のための教材データベースの設計と構築の検討(矢野,緒方,越智)
(2)教材データベースの評価・考察・改良(矢野,金西)
(3)システムを統合し,実際の授業で長期間にわたる評価(緒方,金西)
(4)モバイル環境下での映像の添削手法の検討とプロトタイプ化への検討(葉田)
(5)システムの再構築と再評価を通した,プロトタイプシステムの改良(緒方,金西)
(6)本学工学部でのu-Campusプロジェクトへ本研究の成果を還元し,実証的な検証の検討(矢野,緒方,金西)
(7)研究成果のまとめ(矢野,緒方,金西)

Report

(3 results)
  • 2005 Annual Research Report
  • 2004 Annual Research Report
  • 2003 Annual Research Report
  • Research Products

    (18 results)

All 2005 2004 Other

All Journal Article (12 results) Publications (6 results)

  • [Journal Article] Providing Interoperability Services in the Ubiquitous Digital Library Project2005

    • Author(s)
      R.Morales-Salcedo, et al.
    • Journal Title

      Journal of Advanced Technology for Learning Vol.2, No.3

      Pages: 156-166

    • Related Report
      2005 Annual Research Report
  • [Journal Article] A Conceptual Framework of Computer-Supported Ubiquitous Learning Environment2005

    • Author(s)
      L.Li, et al.
    • Journal Title

      Journal of Advanced Technology for Learning Vol.2, No.4

      Pages: 187-197

    • Related Report
      2005 Annual Research Report
  • [Journal Article] A Model for Content and Communication Management in Synchronous Learning2005

    • Author(s)
      David Raymond, et al.
    • Journal Title

      Journal of Educational Technology & Society Vol.8, No.3

      Pages: 187-205

    • Related Report
      2005 Annual Research Report
  • [Journal Article] BSUL : Basic Support for ubiquitous Learning2005

    • Author(s)
      Nobuji A.Saito, et al.
    • Journal Title

      Proc.of CSCL2005

      Pages: 48-50

    • Related Report
      2005 Annual Research Report
  • [Journal Article] A Multi-Model Approach for Supporting the Personalization of Ubiquitous Learning Applications2005

    • Author(s)
      Rosa G.Paredes J., et al.
    • Journal Title

      Proc.of the third IEEE International Workshop on Wireless and Mobile Technologies in Education 2005 (WMTE2005)

      Pages: 40-44

    • Related Report
      2005 Annual Research Report
  • [Journal Article] Ubiquitous-Learning System for the Japanese Polite Expressions2005

    • Author(s)
      Chengjiu Yin, et al.
    • Journal Title

      Proc.of WMTE2005

      Pages: 269-273

    • Related Report
      2005 Annual Research Report
  • [Journal Article] TANGO : RFIDタグを用いた単語学習環境2005

    • Author(s)
      緒方広明, 他
    • Journal Title

      教育システム情報学会論文誌 22・1

      Pages: 30-35

    • NAID

      40020801217

    • Related Report
      2004 Annual Research Report
  • [Journal Article] Knowledge awareness for a computer-assisted language learning using handhelds2005

    • Author(s)
      Hiroaki Ogata, et al.
    • Journal Title

      International Journal of Continuous Engineering Education and Lifelong Learning 14・4/5

      Pages: 435-449

    • Related Report
      2004 Annual Research Report
  • [Journal Article] Supporting Awareness in a CSCL Environment2005

    • Author(s)
      Ogata, H., et al.
    • Journal Title

      International Journal of Cognitive Processing (in press)

    • Related Report
      2004 Annual Research Report
  • [Journal Article] CLUE:語学学習を対象としたユビキタスラーニング環境の試作と実験2004

    • Author(s)
      緒方広明, 他
    • Journal Title

      情報処理学会論文誌 45・10

      Pages: 2354-2363

    • NAID

      110002712078

    • Related Report
      2004 Annual Research Report
  • [Journal Article] Hyzone : Diversifying Resources in Learning Spaces Via Personalized Interfaces2004

    • Author(s)
      R.Morales-Salcedo, et al.
    • Journal Title

      Journal of Advanced Technology for Learning 1・2

      Pages: 107-114

    • Related Report
      2004 Annual Research Report
  • [Journal Article] Knowledge Awareness Map for Computer-Supported Ubiquitous Language-Learning2004

    • Author(s)
      Hiroaki Ogata, Yoneo Yano
    • Journal Title

      Proc.of IEEE WMTE2004

      Pages: 19-26

    • Related Report
      2004 Annual Research Report
  • [Publications] Hada, Y.: "Online Video Analysis System for Video-based Correction System"Proc.of ED-Media 2003. 1003-1010 (2003)

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  • [Publications] Hada, Y.: "Video-based Language Learning Environment through Asynchronous Collaboration"Proc.of CSCL2003. 170-172 (2003)

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      2003 Annual Research Report
  • [Publications] Hiroaki Ogata: "Supporting Knowledge Awareness for a Ubiquitous CSCL"Proc.of E-learn 2003. 2362-2369 (2003)

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      2003 Annual Research Report
  • [Publications] Hiroaki Ogata: "Knowledge Awareness Map for Computer-Supported Ubiquitous Language-Learning"Proc.of IEEE WMTE2004. (In press). (2004)

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      2003 Annual Research Report
  • [Publications] Hiroaki Ogata: "Context-Aware Support for Learning Japanese Polite Expressions"Proc.of IEEE WMTE2004. (In press). (2004)

    • Related Report
      2003 Annual Research Report
  • [Publications] Yoneo Yano: "Design and Implementation of an Asynchronous Virtual Classroom -Retrospective and Prospective View-"International Journal of Information and Systems in Education. 2・1(In press). (2003)

    • Related Report
      2003 Annual Research Report

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Published: 2003-04-01   Modified: 2016-04-21  

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