教師の数学的語りが導く、数学を学ぶ意味や学ぶ主体の価値が実感できる教授法の構築

• Project/Area Number: 15913020
• Research Category: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• Allocation Type: Single-year Grants
• Research Field: 数学
• Research Institution: 奈良教育大学教育学部附属中
• Principal Investigator: 竹村 景生 奈良教育大学教育学部附属中, 教諭
• Project Period (FY): 2003
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2003)
• Budget Amount: ¥270,000 (Direct Cost: ¥270,000); Fiscal Year 2003: ¥270,000 (Direct Cost: ¥270,000)