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Development of web-based test to measure reading rate of English passages

Research Project

Project/Area Number 15K02733
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Research Field Foreign language education
Research InstitutionToyo University

Principal Investigator

Yubune Eiichi  東洋大学, 総合情報学部, 教授 (70339208)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 神田 明延  首都大学東京, 人文科学研究科, 准教授 (10234155)
鈴木 政浩  西武文理大学, サービス経営学部, 准教授 (10316789)
山口 高領  立教女学院短期大学, その他部局等, 専任講師(任期制) (60386555)
Project Period (FY) 2015-04-01 – 2018-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2017)
Budget Amount *help
¥4,290,000 (Direct Cost: ¥3,300,000、Indirect Cost: ¥990,000)
Fiscal Year 2017: ¥1,950,000 (Direct Cost: ¥1,500,000、Indirect Cost: ¥450,000)
Fiscal Year 2016: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Fiscal Year 2015: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
Keywords読解速度 / リーダビリティ / 語彙レベル / ウェブテスト / 内容理解度 / 理解度 / リーダビリティー / 語彙頻度 / 内容理解問題 / 速読 / 音韻符号化 / Vocabprofile / Range program / 語彙カバー率 / 語彙親密度 / 英検 / 学年指標
Outline of Final Research Achievements

We conducted fundamental research to develop web-based test to measure learners' reading rate of English passage. We made 100 passages of approximately 100 words with two comprehension questions using four different levels of STEP test sets. We verified the validity of the test set by conducting a pilot test in which 200 learners or more participated. The result shows that we are unable to identify the difficulty level of English passages only through the readability index and vocabulary level since comprehension rate has no correlation with those indexes. This led us to conclude that comprehension rate instead is mainly dependent on the quality and the difficulty level of multiple choice comprehension quizzes after reading the passage.

Report

(4 results)
  • 2017 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2016 Research-status Report
  • 2015 Research-status Report

Research Products

(21 results)

All 2017 2016 2015

All Journal Article Presentation Book

  • [Journal Article] TED Talks字幕の表示時間の特徴とその教育的利用に向けた考察2017

    • Author(s)
      田淵龍二、湯舟英一
    • Journal Title

      Language Education & Technology

      Volume: 54 Pages: 167-192

    • NAID

      40021285212

    • Related Report
      2017 Annual Research Report
    • Peer Reviewed / Open Access
  • [Journal Article] 音韻符号化の予測時間に基づく日本人英語学習者向けリーダビリティ公式の開発2016

    • Author(s)
      田淵龍二、湯舟英一
    • Journal Title

      Language Education & Technology

      Volume: 52 Pages: 359-388

    • NAID

      40020841108

    • Related Report
      2016 Research-status Report 2015 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Open Access / Acknowledgement Compliant
  • [Journal Article] 映画場面検索サイトSeleafを利用した授業の学習効果2016

    • Author(s)
      湯舟英一、田淵龍二
    • Journal Title

      Language Education & Technology

      Volume: 52 Pages: 389-410

    • NAID

      40020841120

    • Related Report
      2016 Research-status Report 2015 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Open Access / Acknowledgement Compliant
  • [Journal Article] Developing Software for Dynamic Displaying of Chunks to Enhance Reading Efficiency2015

    • Author(s)
      Akinobu Kanda, Takane Ymaguchi, Eiichi Yubune, Ryuji Tabuchi
    • Journal Title

      Malaysian Journal of ELT Research

      Volume: 10 Pages: 67-80

    • Related Report
      2015 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Open Access / Acknowledgement Compliant
  • [Presentation] Standardized Web-based Test of EFL Learner's Normal Reading2017

    • Author(s)
      Eiichi Yubune, Akinobu Kanda, Masahiro Suzuki, Takane Yamaguchi, Ken-ichi Ohyama, Ryuji Tabuchi
    • Organizer
      Asia CALL 2017
    • Related Report
      2017 Annual Research Report
    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] 英文概要理解問題の妥当性の検証2017

    • Author(s)
      鈴木政浩、湯舟英一、神田明延、山口高領、田渕龍二
    • Organizer
      外国語教育メディア学会LET関東支部第139回研究大会
    • Related Report
      2017 Annual Research Report
  • [Presentation] 英語カラオケを上手に歌えるカタカナ・システムの開発2017

    • Author(s)
      湯舟英一、井上高志、濱屋宗人
    • Organizer
      外国語教育メディア学会LET関東支部第139回研究大会
    • Related Report
      2017 Annual Research Report
  • [Presentation] Japanese junior college students' perception of TED Talks2017

    • Author(s)
      Takane Yamaguchi, Akinobu Kanda, Eiichi Yubune, Masahiro Suzuki, Ryuji Tabuchi
    • Organizer
      GLoCALL 2017 Brunei
    • Related Report
      2017 Annual Research Report
    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] 英文難易度の違いがチャンク長と読解能力の関係に及ぼす影響2017

    • Author(s)
      鈴木政浩、湯舟英一、神田明延、山口高領、田渕龍二
    • Organizer
      第57回外国語教育メディア学会LET全国大会
    • Related Report
      2017 Annual Research Report
  • [Presentation] チャンク長が英文読解能力に与える影響2017

    • Author(s)
      鈴木政浩、神田明延、湯舟英一、山口高領、田渕龍二
    • Organizer
      外国語教育メディア学会LET関東支部第138回研究大会
    • Related Report
      2017 Annual Research Report
  • [Presentation] 英文黙読速度と理解度とテキストのリータビリティを測定する教材を使った学習2016

    • Author(s)
      山口高領、田淵龍二、湯舟英一、神田明延、鈴木政浩
    • Organizer
      外国語教育メディア学会LET第137回関東支部研究大会
    • Place of Presentation
      筑波大学
    • Year and Date
      2016-12-10
    • Related Report
      2016 Research-status Report
  • [Presentation] TEDプレゼンや英語落語などの映像と字幕を利用して読解,聴解,発音指導を効果的に行うICT授業実践2016

    • Author(s)
      田淵龍二、山口高嶺、湯舟英一、大山健一、中條清美、神田明延、久保岳夫、鬼頭和也
    • Organizer
      第56回外国語教育メディア学会LET全国大会
    • Place of Presentation
      早稲田大学
    • Year and Date
      2016-08-08
    • Related Report
      2016 Research-status Report
  • [Presentation] 英語表現における音声の役割2016

    • Author(s)
      湯舟英一、吉田雅之、小川直樹、大和田和治
    • Organizer
      日本英語表現学会第45回全国大会シンポジウム
    • Place of Presentation
      大東文化大学
    • Year and Date
      2016-06-26
    • Related Report
      2016 Research-status Report
    • Invited
  • [Presentation] Teaching English reading skills through software showing 1.5-second chunks of text and/or sound2015

    • Author(s)
      Takane Yamaguchi, Akinobu Kanda, Eiichi Yubune, Ryuji Tabuchi, Kenichi Ohyama
    • Organizer
      GloCALL 2015
    • Place of Presentation
      韓国、大田広域市
    • Year and Date
      2015-11-14
    • Related Report
      2015 Research-status Report
    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] Improving bottom-up Listening Skills and Vocabulary by Games in Web Application2015

    • Author(s)
      Eiichi Yubune
    • Organizer
      FLEAT VI (Foreign language Education and Technology)
    • Place of Presentation
      Harvard University, Boston, USA
    • Year and Date
      2015-08-13
    • Related Report
      2015 Research-status Report
    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] ワーキングメモリで処理される音声言語単位の普遍性に関する一考察 ― 英語と日本語の音響解析比較から2015

    • Author(s)
      田淵龍二、湯舟英一
    • Organizer
      外国語教育メディア学会(LET)第55回(2015年度)全国研究大会
    • Place of Presentation
      大阪ライフサイエンスセンター(大阪府豊中市)
    • Year and Date
      2015-08-06
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] チャンク処理とゲーミフィケーションによる音読・速読アプリの開発2015

    • Author(s)
      湯舟英一、峯慎一
    • Organizer
      外国語教育メディア学会(LET)第55回(2015年度)全国研究大会
    • Place of Presentation
      大阪ライフサイエンスセンター(大阪府豊中市)
    • Year and Date
      2015-08-06
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] インプット洪水とゲームによるTOEICリスニングアプリの開発2015

    • Author(s)
      湯舟英一
    • Organizer
      JACET関東支部・第9回大会
    • Place of Presentation
      青山学院大学青山キャンパス
    • Year and Date
      2015-07-12
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] ワーキングメモリの時間特性に配慮した,フレーズ先導方式カラオケとTEDプレゼンを使ったチャンク音声指導2015

    • Author(s)
      田淵龍二、湯舟英一、山口高領、大山健一
    • Organizer
      外国語教育メディア学会LET関東支部第134回研究大会
    • Place of Presentation
      慶応義塾大学日吉キャンパス
    • Year and Date
      2015-06-13
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] Listening material based on input flood and chunk-based oral reading2015

    • Author(s)
      YUBUNE Eiichi
    • Organizer
      CAES International Conference 2015, FACES OF ENGLISH: THEORY, PRACTICE AND PEDAGOGY
    • Place of Presentation
      香港大学、香港
    • Year and Date
      2015-06-12
    • Related Report
      2015 Research-status Report
    • Int'l Joint Research
  • [Book] Attainable 英語表現 I2017

    • Author(s)
      森田彰、他、湯舟英一 (共著)
    • Total Pages
      160
    • Publisher
      第一学習社
    • Related Report
      2016 Research-status Report

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Published: 2015-04-16   Modified: 2019-03-29  

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