A Study on the Process of Establishment of Public University in the Postwar Reform Period in Japan
| Project/Area Number |
15K04220
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Research Field |
Education
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| Research Institution | Nagoya University |
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Principal Investigator |
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| Project Period (FY) |
2015-04-01 – 2019-03-31
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2018)
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| Budget Amount *help |
¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000)
Fiscal Year 2018: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
Fiscal Year 2017: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
Fiscal Year 2016: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Fiscal Year 2015: ¥2,210,000 (Direct Cost: ¥1,700,000、Indirect Cost: ¥510,000)
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| Keywords | 戦後改革 / 公立大学 / 地域 / 昇格運動 / 戦後改革期 / 教育学 / 教育史 / 高等教育政策 |
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| Outline of Final Research Achievements |
The aim of this study was to clarify the process of establishment of public university in the postwar reform period in Japan. There was little interest in independent idea between region and university, while there were no clear changes in idea of public university. Some temporary systems were made by Ministry of Education to maintain old type colleges (senmon gakko). Under these conditions upgrading movements to university by local community were expanded.
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| Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements |
公立大学は、戦後改革期においては、明確な理念に基づいて作られたというより、学校教育法による旧制度の廃止にもかかわらず一時的な存続の仕組みを利用するなどして、地域の意向を受け既存の専門学校の昇格という形で成立した。このため、公立大学のあり方をめぐる理念の確立は後の時期の課題として残されたことなどを明らかにした点に学術的意義がある。また、こうした成果は、今後の公立大学のあり方や、大学と地域との望ましい関係について考えるための基礎的材料となるもので、その点に社会的意義があると考える。
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Report
(5 results)
Research Products
(12 results)
