| Project/Area Number |
18530712
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Single-year Grants |
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| Section | 一般 |
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| Research Field |
Education on school subjects and activities
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| Research Institution | Hiroshima University |
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Principal Investigator |
SUZUKI Yumiko Hiroshima University, 大学院・教育学研究科, 准教授 (40206545)
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| Research Collaborator |
EDAMA Mutsumi 筑紫女学園大学, 講師
MATSUDA Yoshiaki 東広島市立入野小学校, 教諭
MIYASATO Tomoe 広島大学附属三原小学校, 教諭
MUKUGI(NAKAO) Kyoko 宮崎学園短期大学, 講師
MORIKAWA Atsuko 広島市教育委員会, 指導主事
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| Project Period (FY) |
2006 – 2008
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2008)
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| Budget Amount *help |
¥3,760,000 (Direct Cost: ¥3,100,000、Indirect Cost: ¥660,000)
Fiscal Year 2008: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
Fiscal Year 2007: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
Fiscal Year 2006: ¥900,000 (Direct Cost: ¥900,000)
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| Keywords | 道徳教育 / 対人関係認識 / 道徳的判断力 / プログラム開発 / 道徳教育プログラム / 道徳性の発達 / 道徳的判断力の育成 / 役割取得 / 主体的解決 / 人間関係 / 社会的責任 |
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| Research Abstract |
本研究では, 対人関係認識の発達的変容を, 小学校3年生から中学2年生までの子どもを対象として明らかにし, それに基づいて, 道徳的判断力を育成する道徳教育プログラムの開発を行った。本研究では, 教科教育との関連によって道徳的判断基準を育成する道徳教育プログラムモデルと, 構成的集団的活動との関連によって道徳的判断基準の確認と定着をはかる道徳教育プログラムモデルを開発した。これらの実践による有効性の検討は今後の課題である。
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