ベストプラクティス・アプローチに基づく心理教育プログラムの評価研究
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18K03116
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 10030:Clinical psychology-related
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| Research Institution | Hosei University |
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Principal Investigator |
安田 節之 法政大学, キャリアデザイン学部, 教授 (00434340)
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| Project Period (FY) |
2018-04-01 – 2022-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2020)
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| Budget Amount *help |
¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
Fiscal Year 2020: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
Fiscal Year 2019: ¥260,000 (Direct Cost: ¥200,000、Indirect Cost: ¥60,000)
Fiscal Year 2018: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
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| Keywords | プログラム評価 / 評価研究 / ベストプラクティス・アプローチ / エビデンスベースド・アプローチ / ベンチマーキング / 対人・コミュニティ援助 / エビデンスに基づく実践 / Best Practice Approach / ベストプラクティス / プロセス評価 / TQM / 心理教育プログラム / ライフキャリア支援 / キャリア支援 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究の主目的はベストプラクティス・アプローチ（BPA：best practice approach）に関する基礎データを収集し，BPAに基づくプログラム評価研究のあり方を検討することである。
対人・コミュニティ援助領域においてエビデンスベースド・アプローチ（EBA：evidence-based approach）の重要性が高まる一方で，EBAの適用が困難であるケースが多いことも認知されるようになった。さらにアウトカム志向が強いEBAに基づく評価研究，即ち介入（原因）による成果（結果）という因果関係の規定が整っている対人・コミュニティ援助プログラムを対象とした評価研究は比較的少ない傾向にある。一般に，このようなプログラムは，エビデンス規準（evidence criteria）のレベルを下げつつ，関連データの収集および評価が行われることになる。
他方，EBAにおける規準では評価可能性（evaluability）が高いとは言えないプログラムであっても，補完的に，介入の実施文脈に沿った質向上を目指すのがBPAの枠組みにおけるプログラム評価の基本姿勢である。本研究では，BPAはEBAの何を補完できるかという分析課題に基づいた検討を継続的に行った。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
コロナ対応により研究課題の遂行なかでもベストプラクティス・アプローチに関する情報・データの収集が遅れた。そのため補助事業期間延長申請により，2020年度の終了予定を繰り下げ，2021年度に課題を終了する。
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| Strategy for Future Research Activity |
2020年度に予定されていたBPAに関する情報・データを継続的に収集し，国内外での報告等を行う予定である。その際，BPAに基づくプログラム評価に関連する概念（例：エンパワメント）のレビューも併せて行い，包括的な枠組みの検討につなげていく。
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Report
(3 results)
Research Products
(17 results)
