The evaluation and development of interactive learning environment for the enhancement of cycle between individual and collaborative learning
| Project/Area Number |
19H01716
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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| Allocation Type | Single-year Grants |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 09070:Educational technology-related
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| Research Institution | Kyushu University |
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Principal Investigator |
山田 政寛 九州大学, 基幹教育院, 准教授 (10466831)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
合田 美子 熊本大学, 教授システム学研究センター, 准教授 (00433706)
谷口 雄太 九州大学, システム情報科学研究院, 助教 (20747125)
島田 敬士 九州大学, システム情報科学研究院, 教授 (80452811)
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| Project Period (FY) |
2019-04-01 – 2023-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2020)
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| Budget Amount *help |
¥17,160,000 (Direct Cost: ¥13,200,000、Indirect Cost: ¥3,960,000)
Fiscal Year 2020: ¥5,070,000 (Direct Cost: ¥3,900,000、Indirect Cost: ¥1,170,000)
Fiscal Year 2019: ¥5,070,000 (Direct Cost: ¥3,900,000、Indirect Cost: ¥1,170,000)
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| Keywords | CSCL / ラーニングアナリティクス / 自己調整学習 |
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| Outline of Research at the Start |
本研究はインターネット上の協調学習（グループワーク）における学習者間の協調作業を活発化すること目的に, 個別・協調学習を効果的にサイクルを回すためのシステムデザインを行い、開発・評価することを目的とする. そのためにグループ活動や個人の学習評価で用いられる心理指標, 学習システムに蓄積される記録から関係分析を行い,システムデザインを構築する. そのモデルに従って, システムの開発・評価を行う.
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究では、個別学習と協調学習の往還を支援することを目的とした学習支援システムを、自己調整学習、探求の共同体フレームワーク、ならびにラーニングアナリティクスのアプローチからデザインをし、開発・評価することが目的である。今年度は、自己調整学習尺度MSLQと学習行動、成績との関係性分析、ならびにシステム開発を前倒しで行った。実際の受業にて、MSLQ、学習行動であるeBookのログ、成績との分析を行ったところ、MSLQでは自己効力感、認知的学習方略利用意識が、学習行動では次ページに行くことや、マーカーの面積が成績に寄与することが示された。現在、これに探求の共同体フレームワークを活用したグループディスカッション中の発言との関係性分析を行っている。
システム開発としては、グループワークにおいて、学習者自身が所属するグループにおいて、全メンバーの個別学習の操作ログをヒートマップで可視化するシステム、グループ全体と個人の発言について、人間関係の形成に関係する社会的存在感による発言分類し、可視化するシステム開発を行った。これを現在、グループワークツールであるCQCHATとの連携を行っている。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
データの分析に加え、前倒ししたシステム開発が順調であり、2020年度夏学期には評価することができるため
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| Strategy for Future Research Activity |
2020年度では、前年度収集したデータの分析、開発したシステムの評価を行う予定である。その評価結果を踏まえて、システムの改修、追加機能の開発を行う予定である。
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Report
(1 results)
Research Products
(9 results)
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[Journal Article] Exploring Factors that Influence Collaborative Problem Solving Awareness in Science Education2020
Author(s)
Chen, L., Inoue, K., Goda, Y., Okubo, F., Taniguchi, Y., Oi, M., Konomi, S., Ogata, H., & Yamada, M.
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Journal Title
Technology, Knowledge and Learning
Volume: -
Pages: 377-366
DOI
Related Report
Peer Reviewed / Open Access
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