| Project/Area Number |
19H01750
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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| Allocation Type | Single-year Grants |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 10010:Social psychology-related
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| Research Institution | Keio University |
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Principal Investigator |
Hiraishi Kai 慶應義塾大学, 文学部(三田), 教授 (50343108)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
三浦 麻子 大阪大学, 大学院人間科学研究科, 教授 (30273569)
樋口 匡貴 上智大学, 総合人間科学部, 教授 (60352093)
藤島 喜嗣 昭和女子大学, 生活機構研究科, 教授 (80349125)
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| Project Period (FY) |
2019-04-01 – 2024-03-31
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2024)
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| Budget Amount *help |
¥17,290,000 (Direct Cost: ¥13,300,000、Indirect Cost: ¥3,990,000)
Fiscal Year 2023: ¥3,380,000 (Direct Cost: ¥2,600,000、Indirect Cost: ¥780,000)
Fiscal Year 2022: ¥3,380,000 (Direct Cost: ¥2,600,000、Indirect Cost: ¥780,000)
Fiscal Year 2021: ¥3,380,000 (Direct Cost: ¥2,600,000、Indirect Cost: ¥780,000)
Fiscal Year 2020: ¥3,380,000 (Direct Cost: ¥2,600,000、Indirect Cost: ¥780,000)
Fiscal Year 2019: ¥3,770,000 (Direct Cost: ¥2,900,000、Indirect Cost: ¥870,000)
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| Keywords | 再現性 / 追試 / オープンサイエンス / 公刊バイアス / 疑わしい研究実践 / メタ分析 / 事前登録 / 直接的追試 / 概念的追試 / 研究倫理 / 社会心理学 / 系統的レビュー / 心理学の再現性 / 社会心理学の再現性 |
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| Outline of Research at the Start |
社会心理学の教科書に載るような知見の頑健性が疑われると同時に、その背景に「問題のある研究慣習」のあることが指摘されている。科学としての社会心理学の進展のために、それを支える「確実な知見」を確認する作業が必要である。本研究は、国内学会大会発表において蓄積されて来た情報のメタ分析を行う。更に必要性が認められたテーマについて追試を実施し、全てのデータを国内外に公開する。日本という独自の文化的背景を持つ母集団についての、公刊バイアスの影響の小さい、日本語圏外に閉じられてきた情報を、整理・分析・追試・公開することで、社会心理学の基盤の確認と再構築に向けた国際的な動きに、独自性のある貢献を果たす。
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| Outline of Final Research Achievements |
To address the reproducibility crisis in social psychology, we conducted a systematic review of conference proceedings from major domestic academic societies in Japan. Our analysis revealed that even in venues without peer review, publication bias arises due to researchers selectively reporting statistically significant findings. We also carried out multiple preregistered replications of influential studies originally conducted in Western contexts, thereby examining the cross-cultural generalizability and robustness of their findings. By integrating these replication efforts into undergraduate education, we contributed to the dissemination of open science practices in psychology. Furthermore, through a comprehensive review summarizing a decade of the reproducibility crisis, we offered recommendations for the future direction of psychological research.
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| Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements |
本研究は、信頼性の高い心理学研究のあり方を実践を通じて確立することで、その学問の基盤を強化することを目指したものである。2010年代の再現性の危機は心理学の科学的信頼性を揺るがすものであった。公認心理師という心理職の国家資格の存在を鑑みても、自らの学問体系の信頼性を担保することは心理学者の責務である。本研究では、国内学会における研究報告の歪み、海外著名研究の国内における再現性の確認、研究実践の改善を目指すさまざまな試みのレビュー、学部生へのオープンサイエンス教育を通じて、再現性と透明性を重視する心理学研究文化の醸成を試みた。これにより心理学が社会に貢献する学問であるための基盤の整備に寄与した。
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