伝建地区の生活文化継承を支えるコミュニティの創成と居住システムの構築に関する研究

• Project/Area Number: 19K02355
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 08030:Family and consumer sciences, and culture and living-related
• Research Institution: University of Yamanashi
• Principal Investigator: 田中 勝 山梨大学, 大学院総合研究部, 教授 (70202174)
• Project Period (FY): 2019-04-01 – 2025-03-31
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,290,000 (Direct Cost: ¥3,300,000、Indirect Cost: ¥990,000); Fiscal Year 2021: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000); Fiscal Year 2020: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000); Fiscal Year 2019: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
• Keywords: 伝建地区 / 生活文化継承 / コミュニティ創成 / 居住システム / 町並み学習 / ペーパークラフト / 教材開発 / 町並み学習・実践 / 民家ペーパークラフト / 生活文化 / コミュニティ

Outline of Research at the Start

本研究は全国118ヶ所の「重要伝統的建造物群保存地区」（以下、伝建地区）を対象に、①伝建地区が育んできた生活文化の現代的意義、②自治体・学校・NPO・地域等の協働による町並み保存の担い手育成、③空き家の利活用による地域に根ざした住まい方の工夫を明らかにし、歴史的集落・町並みの保存と生活文化の継承を支えるコミュニティ創成のための居住システムのあり方を検討する。同時に、研究成果を学校教育教材や自治体の町並み保存計画等に還元していくことを目的としている。

Outline of Annual Research Achievements

本研究は重要伝統的建造物群保存地区(以下、伝建地区)を対象に、地域の生活文化継承からみた伝建地区の住まい方、自治体・学校・NPO等の多様な連携・協働による町並み保存の担い手育成、空き家の利活用による居住機能の確保という3つの視点から、歴史的集落・町並みにおける生活文化の継承を支えるコミュニティ創成の実現手法とその実践モデルについて検討した。また、学校教育（家庭科、総合的な学習の時間等）を支援するための教材開発等を行い、以下の成果を得た。
1.伝建地区の多様な生活文化とその継承の仕組みを明らかにするため、佐賀県鹿島市、大分県杵築市、岐阜県白川村の伝建地区を対象に、町並みガイド、歴史探検隊、合掌屋根づくり等の地域の伝統行事・活動をヒト×モノ×コトの物語の視点から調査した。
2.伝建地区における空き家の利活用とコミュニティに関する実態把握のため、佐賀県鹿島市、大分県杵築市、岐阜県白川村、愛媛県内子町、宮崎県日南市、沖縄県竹富町を対象に、空き家の実態、空き家調査等の実施状況、空き家等対策計画等の有無、改修による利活用実績・波及効果等について担当者への聞き取り調査と現地調査を行った。伝建地区の特性にあわせた空き家の多様な利活用による居住機能の確保の取組が進められていることを把握した。
3.大分県杵築市立Ａ小学校において杵築城下町のまちなみ歴史探検と大原邸ペーパークラフトを活用した生活文化の体験学習の授業を実践し、学校・自治体・専門家・博物館等の多様な主体の連携・協働による町並み保存の担い手育成のモデルを提示した。また、伝統的な住まい方や生活文化を育む教材開発につなげていくため、山梨大学の授業科目（全学共通教育科目、学部専門科目）に民家ペーパークラフト数種類を教材として導入し、地域の住まいや生活文化についての学習成果をリーフレットにまとめたり、中学校家庭科の授業指導案を作成する活動を行った。

Research Products

• [Journal Article] 住教育の視点からみた学生が住まいづくりの現場で学ぶ意義 (2019)
  • Author(s): 田中 勝
  • Journal Title: 都市住宅学 第106号 Volume: - Pages: 24-28
• [Remarks] 山梨大学教育学部住居学研究室
  • URL: https://www.ccn.yamanashi.ac.jp/~tanaka/house.html
• [Remarks] 山梨大学教育学部住居学研究室
  • URL: http://www.ccn.yamanashi.ac.jp/~tanaka/house.html
• [Remarks] 紙模型で知る伝統的建造物 杵築市の城下町、重伝建選定２周年企画
  • URL: https://www.oita-press.co.jp/1010000000/2019/11/23/JD0058714671
• [Remarks] 「杵築の生活文化も紹介を」城下町重伝建選定２周年シンポジウム
  • URL: https://www.oita-press.co.jp/1010000000/2019/11/26/JD0058723062