自動評価機能とゲーム展開機能をもつ小学生向け英語シャドーイング練習システムの開発

• Project/Area Number: 19K21791
• Research Category: Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Medium-sized Section 9:Education and related fields
• Research Institution: Soka University
• Principal Investigator: 山内 豊 創価大学, 教育学部, 教授 (30306245)
• Project Period (FY): 2019-06-28 – 2022-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2019)
• Budget Amount: ¥6,240,000 (Direct Cost: ¥4,800,000、Indirect Cost: ¥1,440,000); Fiscal Year 2021: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000); Fiscal Year 2020: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000); Fiscal Year 2019: ¥2,470,000 (Direct Cost: ¥1,900,000、Indirect Cost: ¥570,000)
• Keywords: 小学校 / 外国語 / シャドーイング / 評価 / ゲーム

Outline of Research at the Start

聞こえてくる音声を即時に口頭再生するシャドーイングは，英語特有の発音やリズム・イントネーションの習得を促し，音声言語処理を高速化させ，即応的なコミュニケーション能力を高められると期待される一方、小学生には難しいと考えられ，小学校では今まであまり行われてこなかった。本研究では、小学生が楽しく取り組めて、英語の実力がつくように，①興味・関心のもてる平易な英文を厳選し，②写真や絵などの視覚情報を同時提示し，③自動評価機能でフィードバックし，④ゲーム展開機能を盛り込んだ、新しいシャドーイング練習・評価システムを開発する。