パフォーマンス評価を用いた看護師の動作観察能力を高める教育プログラムの効果

• Project/Area Number: 19K24205
• Research Category: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: 0908:Society medicine, nursing, and related fields
• Research Institution: Ishikawa Prefectural Nursing University
• Principal Investigator: 寺井 梨恵子 石川県立看護大学, 看護学部, 講師 (90457888)
• Project Period (FY): 2019-08-30 – 2022-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2020)
• Budget Amount: ¥1,950,000 (Direct Cost: ¥1,500,000、Indirect Cost: ¥450,000); Fiscal Year 2020: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2019: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
• Keywords: パフォーマンス評価 / 転倒予防 / 観察 / 看護学生 / オンデマンド型 / 看護師 / 動作観察能力 / 視線解析 / 教育プログラム

Outline of Research at the Start

1. 教育プログラムの開発、妥当性・実行性について検討：文献検討、教育プログラムの作成、所属機関の倫理審査申請。
2. 看護師・看護学生の教育プログラム前後における眼球運動と臨床判断の変化について比較。
1）介入群：教育プログラム前の測定（眼球運動の測定およびインタビュー）、教育プログラムの実施、プログラム実施直後の測定、教育プログラム実施後（3か月後）の測定（眼球運動の測定およびインタビュー）
2）対象群：介入群と同じ提示課題（動画）観察中の測定（眼球運動の測定およびインタビュー）、3か月後に再度介入群と同じ提示課題（動画）観察中の測定（眼球運動の測定およびインタビュー）

Outline of Annual Research Achievements

本研究は、看護師および看護学生が転倒リスク場面を観察している際の、視覚情報に関連した臨床判断能力を高める教育プログラムを開発し、その有効性を検討することである。看護師および看護学生が視覚情報の何を観察しているかについては、眼球運動測定装置を用いて測定し、観察直後にインタビューを行う。教育プログラムの有効性は、教育プログラム前後での眼球運動の比較および臨床判断能力の評価はパフォーマンス評価のルーブリック(申請者が作成、信頼性・妥当性の検証済)を用いる。
本研究の目的は、転倒リスク場面における看護師の視覚情報に関連した臨床判断能力を高める教育プログラムを開発し、有効性・実効性を検討することである。
当該年度は、昨年度に引き続き教育プログラムに使用するパフォーマンス評価を論文公表するために論文作成した。報告時点では掲載となっていないため、次の段階である、パフォーマンス評価を使用した調査に至っていない。また、昨年度に引き続き新型コロナ感染症の拡大の影響が継続しており、看護学生、まして看護師に直接介入する研究は実施できない。新型コロナウィルス感染症が一旦軽快しても、病院内での集合研修は引き続き困難であること、データ収集のための負担はかけられないことから、看護学生への教育プログラムをまずは開発することに計画を変更する。また、看護師への活用の可能性を探るためにもオンライン相互交流型、オンデマンド型の教育プログラムへの変更を検討する。

Current Status of Research Progress

4: Progress in research has been delayed.

Reason

予備調査を進めたいが、対象としている看護学生は遠隔授業のため昨年度も1学年ずつの登校であり、今年度も全面登校禁止または1-2学年登校期間である。調査には接触しながら眼球運動を計測するため、感染状況が収束するまで難しい状況が継続される。感染状況を見ながら、眼球運動を計測しない研究方法に変更を行う。

Strategy for Future Research Activity

昨年度に引き続き新型コロナ感染症の拡大の影響が継続しており、看護学生、まして看護師に直接介入する研究は実施できない。新型コロナウィルス感染症が一旦軽快しても、病院内での集合研修は引き続き困難であること、データ収集のための負担はかけられないことから、看護学生への教育プログラムをまずは開発することに計画を変更する。また、看護師への活用の可能性を探るためにもオンライン相互交流型、オンデマンド型の教育プログラムへの変更を検討する。調査には接触しながら眼球運動を計測するため、感染状況が収束するまで難しい状況が継続される。感染状況を見ながら、眼球運動を計測しない研究方法に変更を行う。