高専卒女性技術者の実証的ライフコース調査による高専女子キャリアの研究

• Project/Area Number: 20H00710
• Research Category: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• Allocation Type: Single-year Grants
• Review Section: 1170:Education, sociology of education-related
• Research Institution: Tsuyama National College of Technology
• Principal Investigator: 谷口 亜紀子 津山工業高等専門学校, 技術専門職員
• Project Period (FY): 2020-04-01 – 2021-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2020)
• Budget Amount: ¥400,000 (Direct Cost: ¥400,000); Fiscal Year 2020: ¥400,000 (Direct Cost: ¥400,000)

Outline of Research at the Start

技術系女子学生は専門職への就労継続を断念するケースが多い。この現象は社会的な損失となっており、津山工業高等専門学校においても例外ではない。この問題をクリアするためには、彼女たちへのロールモデル供給方法がカギになるのではないかという仮説を立て、2017年度・2019年度に奨励研究の採択を受け研究を続けてきた。
前年度までの研究では学生時代にキャリア教育を受けていない世代を対象としたデータを抽出することができたため、本研究では学生時代にキャリア教育を受けた世代を対象とし、彼女たちのキャリアの見通しやキャリア形成過程を調査する。その結果としてキャリア教育がどのような影響を与えたか比較を行う。