Research Project
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
2016年JISにより改訂された機械製図, とりわけGeometric Dimensioning and Toler-ancing(以後GD&T)図面の扱いについては教育機関においても普及が進んでいない. 本研究では普及が進まない原因を従来のルールから大きく違う点と難解である点であると見定め, 三次元測定器を用いた測定を行うことで, GD&Tの必要性および理解を促すことを試みる.