Research Project
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
過疎地域の高等学校を始め, 全国各地の多くの高校教員が遠隔授業に取り組めるよう, 授業改善に向けた教員研修モデルの開発と評価を行う。1・2学期に2回ずつ, 年間で4回程度の教員研修実施を目指して, 研究協力者と連携して研修の準備を行う。この中では, 遠隔合同授業の課題解消方法や効果的な授業の在り方について検討を行い, 研修会における教員質問紙から効果的な研修モデルであるかどうかを明らかにする。