Research on the functions of medical education divisions and the roles and identities of the full-time staffs

• Project/Area Number: 20H03910
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 58010:Medical management and medical sociology-related
• Research Institution: Gifu University
• Principal Investigator: 西城 卓也 岐阜大学, 医学部, 准教授 (90508897)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 今福 輪太郎 岐阜大学, 医学部, 助教 (40649802) ; 川上 ちひろ 岐阜大学, 医学部, 助教 (50610440) ; 恒川 幸司 岐阜大学, 医学部, 助教 (70556646) ; 鈴木 康之 岐阜大学, 医学部, 教授 (90154559)
• Project Period (FY): 2020-04-01 – 2023-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2020)
• Budget Amount: ¥7,410,000 (Direct Cost: ¥5,700,000、Indirect Cost: ¥1,710,000); Fiscal Year 2021: ¥2,600,000 (Direct Cost: ¥2,000,000、Indirect Cost: ¥600,000); Fiscal Year 2020: ¥2,990,000 (Direct Cost: ¥2,300,000、Indirect Cost: ¥690,000)
• Keywords: 教員養成 / 医学教育部門 / 医療者教育者 / アイデンティティ

Outline of Research at the Start

大学医学部や臨床研修病院では、効果的教育を推進するため、教育/研修部門が増設されています。本研究では、マクロな視点から、日本の医育機関における教育/研修部門の位置づけと機能、メソな視点から、部門の構造・業務・業績の現状、ミクロな視点から、専任スタッフの業務の現状と医学教育に対するアイデンティティ、についてアンケート調査や半構造化インタビューを用いて明らかにします。そして働き方改革が叫ばれる現代において、成功する教育/研修部門及び専任スタッフに必要な機能と役割をモデル化し、未来の指針を示そうとする研究であります。