Comparing Computer- and Paper-Based English Proficiency Tests: Test-Takers' Views

• Project/Area Number: 20K00891
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 02100:Foreign language education-related
• Research Institution: Kanda University of International Studies
• Principal Investigator: 神崎 正哉 神田外語大学, 外国語学部, 准教授 (30647847)
• Project Period (FY): 2020-04-01 – 2023-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2020)
• Budget Amount: ¥4,290,000 (Direct Cost: ¥3,300,000、Indirect Cost: ¥990,000); Fiscal Year 2022: ¥130,000 (Direct Cost: ¥100,000、Indirect Cost: ¥30,000); Fiscal Year 2021: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000); Fiscal Year 2020: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000)
• Keywords: Computer-based testing / Second language testing / Interactional competence / IELTS / TOEFL iBT

Outline of Research at the Start

本研究では、コンピューター版と紙版の英語能力試験を比較する。コンピューター版テストとしてTOEFL iBT、紙版テストとしてIELTS Academic paper-based testを用いる。学生から被験者を募り、この２つのテストを受けてもらい、テストスコアの統計的な分析を行う。また、調査票とインタビューを通して、両テストに対する受験者の印象や意見を尋ねる。特にテスト形式に起因する問題点（例えばコンピューター版のスピーキングテストでは会話のやり取りがないなど）について、受験者の考えを掘り下げて調べる。