A study of foreign language effect on professional judgement in accounting: Developing theoretical framework and Improving accounting practice and education

• Project/Area Number: 20K02030
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 07100:Accounting-related
• Research Institution: Kwansei Gakuin University
• Principal Investigator: 菅原 智 関西学院大学, 商学部, 教授 (40331839)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 角ヶ谷 典幸 名古屋大学, 経済学研究科, 教授 (80267921) ; 金 鐘勲 専修大学, 商学部, 講師 (10801566)
• Project Period (FY): 2020-04-01 – 2024-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2020)
• Budget Amount: ¥4,290,000 (Direct Cost: ¥3,300,000、Indirect Cost: ¥990,000); Fiscal Year 2023: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000); Fiscal Year 2022: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000); Fiscal Year 2021: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2020: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
• Keywords: 専門的判断力 / 外国語効果 / 会計教育 / IFRS

Outline of Research at the Start

IFRS導入による会計のグローバル化の問題に現存するリサーチギャップを埋めるべく、本研究の目的を設定した。本研究は、日本語と英語でPan and Patel (2018)を追証する研究となる。さらに新たな独立変数として文化的要因や社会的圧力を分析対象に加え、外国語効果の専門的判断への影響プロセスを精緻化する目的を有する。また本研究では、類似する研究で日本人学生をサンプルに実施することに加え、日本特有のゼミナールやアクティブ・ラーニングでの会計教育の影響なども研究対象に含めること、アクションリサーチによる教育効果測定と教材開発を行うことで、本研究課題の学術的独自性と創造性を高めたいと考えている。