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Development of a Care Program to Promote Family Strengths in Families of School-Aged Children with Developmental Disabilities

Research Project

Project/Area Number 20K10891
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Review Section Basic Section 58070:Lifelong developmental nursing-related
Research InstitutionUniversity of Kochi

Principal Investigator

GENDA MIKA  高知県立大学, 看護学部, 助教 (60849826)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 長戸 和子  高知県立大学, 看護学部, 教授 (30210107)
杉原 俊二  高知県立大学, 社会福祉学部, 教授 (50259644)
藤代 知美  四国大学, 看護学部, 教授 (60282464)
有田 直子  高知県立大学, 看護学部, 准教授 (70294238)
中井 美喜子  高知県立大学, 看護学部, 助教 (80827634)
Project Period (FY) 2020-04-01 – 2025-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help
¥4,290,000 (Direct Cost: ¥3,300,000、Indirect Cost: ¥990,000)
Fiscal Year 2023: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000)
Fiscal Year 2022: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
Fiscal Year 2021: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000)
Fiscal Year 2020: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
Keywords家族ストレングス / 発達障がい / 家族ストレングスを促進する援助行動 / 子ども / 学童期の子どもとその家族 / ケアプログラム / 発達障害 / 家族ケア / 発達障害児
Outline of Research at the Start

本研究は、学童期にある発達障害児の家族の家族ストレングスを促進するケアプログラムの開発を目的とする。
家族ストレングスを促進するケアは、学童期にある発達障害児の家族の力を最大限に生かして社会適応を目指すケアとして有用である。まず、学童期にある発達障害児の家族の家族ストレングスを質的帰納的分析法で明らかにする。その上で、看護者が行っている家族ストレングスを促進するケアを特定し、ケアプログラムを開発する。

Outline of Final Research Achievements

The purpose of this study is to develop a care program that promotes family strengths for school-age children with developmental disabilities and their families. For research objective 1, which was to clarify the strengths of school-age children with developmental disabilities and their families, 5 categories and 20 subcategories of family strengths were extracted. For research objective 2, which was to clarify nursing support actions that increase the strengths of school-age children with developmental disabilities and their families, 6 categories and 26 subcategories were identified.

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

学童期にある発達障がいをもつ子どもとその家族が家族ストレングスを獲得することは、家族員の情緒的安定や親離れ子離れを進めつつ家族のつながりを強化していくこと、子どもの特性に応じて地域との交流を図り、家族が家族らしく成長していくことにつながると考える。しかしながら、発達障がいをもつ子どもとその家族の家族ストレングスは明らかにされていない。家族ストレングスが明らかになることで、学童期にある発達障がいをもつ子どもとその家族の体験の理解、家族がもつ力を活用したケアの考案に貢献できると考える。

Report

(6 results)
  • 2024 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2023 Research-status Report
  • 2022 Research-status Report
  • 2021 Research-status Report
  • 2020 Research-status Report
  • Research Products

    (1 results)

All 2023

All Presentation (1 results)

  • [Presentation] 学童期にある発達障がいをもつ子どもとその家族の家族ストレングス2023

    • Author(s)
      源田美香
    • Organizer
      第30回日本家族看護学会学術集会
    • Related Report
      2023 Research-status Report

URL: 

Published: 2020-04-28   Modified: 2026-01-16  

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