Sociolinguistics Research of Educational Usefulness of "HomeLanguage Register" in Classroom Discourse

• Project/Area Number: 22520448
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Research Field: Linguistics
• Research Institution: Bukkyo University
• Principal Investigator: TATUTOMI Yohji 佛教大学, 教育学部, 准教授 (40367983)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): MORIYAMA Takuro 早稲田大学, 文学部, 教授 (80182278)
• Project Period (FY): 2010 – 2012
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2012)
• Budget Amount: ¥3,120,000 (Direct Cost: ¥2,400,000、Indirect Cost: ¥720,000); Fiscal Year 2012: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2011: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2010: ¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000)
• Keywords: 社会言語学 / 教室談話 / 授業コミュニケーション力 / 発話スタイル / 社会言語学的アプローチ / 教師の聞く力 / 生活語レジスター / 生活語スタイル / 教師話法 / 指標的機能 / 教室コミュニケーション / 音声的特徴 / 形式的特徴

Research Abstract

In this research, we analyzed "Home Language Register" to find a strategy. We found there is utterance that has indexical functions in home language register.We found that home language register can be more creative if teachers engage in and listen tochildren’s utterances with the understanding of these characteristics.

Research Products

• [Journal Article] 教育実習生の授業コミュニケーション力の傾向－実習経験者と実習未経験者の記述の比較－ (2013)
  • Author(s): 達富洋二
  • Journal Title: 教職支援センター紀要 Volume: 第4集 Pages: 1-11
  • NAID: 110009597990
• [Journal Article] 小学生の教室談話に見られる「スタイルの切り替え」 (2012)
  • Author(s): 達富洋二
  • Journal Title: 人間社会環境研究第24号,金沢大学人間社会環境研究科 Pages: 93-107
  • NAID: 40019492727
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 小学生の教室談話に見られる「省略」 (2012)
  • Author(s): 達富洋二
  • Journal Title: 人間社会環境研究第23号,金沢大学人間社会環境研究科 Pages: 139-152
  • NAID: 120004922053
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 教室談話におけるとりたて助詞の「は」の研究 (2012)
  • Author(s): 達富洋二
  • Journal Title: 佛教大学教育学部論集第23号,佛教大学 Pages: 19-31
  • NAID: 110008920947
• [Journal Article] 「自分のことばだから「分かった！」が分かる」 (2012)
  • Author(s): 達富洋二
  • Journal Title: 『実践国語研究』 Volume: №312 Pages: 36-38
• [Journal Article] 小学生の教室談話に見られる「スタイルの切り替え」 (2012)
  • Author(s): 達富洋二
  • Journal Title: 人間社会環境研究 Volume: 第24号 Pages: 93-107
  • NAID: 40019492727
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 教室談話におけるとりたて助詞の「は」の研究 (2012)
  • Author(s): 達富洋二
  • Journal Title: 佛教大学教育学部論集 Volume: 23 Pages: 19-31
  • NAID: 110008920947
• [Journal Article] 教師話法研究の現状と課題 (2011)
  • Author(s): 達富洋二
  • Journal Title: 佛教大学教育学部論集第22号,佛教大学 Pages: 107-116
  • NAID: 110008454274
• [Journal Article] 教室談話を編集する過程における教師の聞く行為の研究 (2011)
  • Author(s): 達富洋二
  • Journal Title: 人間社会環境研究第21号,金沢大学人間社会環境研究科 Pages: 1-14
  • NAID: 120003497580
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 研究ノート/小学生の教室談話に見られる「省略」 (2011)
  • Author(s): 達富洋二
  • Journal Title: 人間社会環境研究 Volume: 23 Pages: 139-152
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 教育実習生の教師話法にかかわる現状と課題 (2011)
  • Author(s): 達富洋二
  • Journal Title: 教師教育研究 Volume: (印刷中)
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 教室談話を編集する過程における教師の聞く行為の研究 (2011)
  • Author(s): 達富洋二
  • Journal Title: 人間社会環境研究 Volume: 21号(印刷中)
  • NAID: 120003497580
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 教師話法研究の現状と課題 (2011)
  • Author(s): 達富洋二
  • Journal Title: 佛教大学教育学部論集 Volume: 第22号 Pages: 107-116
  • NAID: 110008454274
• [Presentation] 小学校の教室談話の特徴と教師の聞く行為 (2012)
  • Author(s): 達富洋二
  • Organizer: 第122回全国大学国語教育学会筑波大会
  • Place of Presentation: 筑波大学
  • Year and Date: 2012-05-26
• [Presentation] 小学校の教室談話の特徴と教師の聞く行為 (2012)
  • Author(s): 達富洋二
  • Organizer: 第122回 全国大学国語教育学会 筑波大会
  • Place of Presentation: 筑波大学
• [Presentation] 教室談話における児童発話の特徴のカテゴリー化 (2011)
  • Author(s): 達富洋二
  • Organizer: 日本教育実践学会第14回研究大会
  • Place of Presentation: 佛教大学
  • Year and Date: 2011-11-05
• [Presentation] 教育実習生の教師話法の現状 (2011)
  • Author(s): 達富洋二
  • Organizer: 日本教師教育学会第21回大会
  • Place of Presentation: 福井大学
  • Year and Date: 2011-09-17
• [Presentation] 教師は児童の発話の何を聞いているか (2010)
  • Author(s): 達富洋二
  • Organizer: 第119回全国大学国語教育学会鳴門大会
  • Place of Presentation: 鳴門教育大学
  • Year and Date: 2010-10-30
• [Presentation] 教師は児童の何を聞いているか (2010)
  • Author(s): 達富洋二
  • Organizer: 全国大学国語教育学会鳴門大会
  • Place of Presentation: 鳴門教育大学
  • Year and Date: 2010-10-30
• [Presentation] 教室談話編集過程における教師の聞く力の研究 (2010)
  • Author(s): 達富洋二
  • Organizer: 全国大学国語教育学会東京大会
  • Place of Presentation: 東京学芸大学
  • Year and Date: 2010-05-29
• [Book] 教師コミュニケーション力 (2012)
  • Author(s): 森山卓郎
  • Total Pages: 115
  • Publisher: 明治図書
• [Book] 教師コミュニケーション力 (2012)
  • Author(s): 達富洋二
  • Total Pages: 115
  • Publisher: 明治図書
• [Book] 明治図書 (2012)
  • Author(s): 森山卓郎
  • Total Pages: 115
  • Publisher: 教師コミュニケーション力