Reconstruction of Distributed Leadership Theory based on comparative studies on Educational Governance in Japan and America

• Project/Area Number: 22830031
• Research Category: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• Allocation Type: Single-year Grants
• Research Field: Educaion
• Research Institution: The University of Shiga Prefecture (2011); University of Fukui (2010)
• Principal Investigator: SHINOHARA Takeshi 滋賀県立大学, 人間文化学部, 准教授 (20581721)
• Project Period (FY): 2010 – 2011
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2011)
• Budget Amount: ¥3,094,000 (Direct Cost: ¥2,380,000、Indirect Cost: ¥714,000); Fiscal Year 2011: ¥1,482,000 (Direct Cost: ¥1,140,000、Indirect Cost: ¥342,000); Fiscal Year 2010: ¥1,612,000 (Direct Cost: ¥1,240,000、Indirect Cost: ¥372,000)
• Keywords: 教育行政学 / 分散型リーダーシップ / 教育ガバナンス / シカゴ学区 / 教育センター / 学習する組織 / 教育制度

Research Abstract

This study has focused on the cases of educational governance reform in Japan and America to clarify institutional and organizational meaning of practices in those by the theory of distributed leadership. In conclusion, 'learning' is a key in a reform practice to construct and maintain an institution and organization. This leads to the next study to rethink and reconstruct a theory of distributed leadership in relation of institution and organization theories by clarifying an idea of 'learning' and its practice.

Research Products

• [Journal Article] アメリカの教育に何を学ぶ-制度・カリキュラム・教科書- (2012)
  • Author(s): 篠原岳司
  • Journal Title: 学校経営 Volume: 606 Pages: 16-19
• [Journal Article] A県における学校管理職研修の実態と校長の専門職基準 (2012)
  • Author(s): 篠原岳司・坪井由実
  • Journal Title: 専門職基準に基づく校長の養成・採用・研修プログラムの開発に関する実証的研究 Volume: 1 Pages: 17-21
• [Journal Article] 学校改善支援に向けた教育センター機能の再考 (2011)
  • Author(s): 篠原岳司
  • Journal Title: 教師教育研究 Volume: 第4号 Pages: 193-201
• [Journal Article] オバマ政権の教育政策-内外の教育政策動向2009- (2010)
  • Author(s): 篠原岳司
  • Journal Title: 日本教育政策学会年報 Volume: 第17号 Pages: 189-195
• [Journal Article] オバマ政権の教育政策 (2010)
  • Author(s): 篠原岳司
  • Journal Title: 日本教育政策学会年報 Volume: 17 Pages: 189-195
• [Presentation] 『草の根の』学校改善を支える教育行政施策-シカゴ学区のFive Fundamentals for School Successを事例に (2011)
  • Author(s): 篠原岳司
  • Organizer: 日本教育学会
  • Place of Presentation: 千葉大学
  • Year and Date: 2011-08-24
• [Presentation] 「草の根の」学校改善を支える教育行政施策-シカゴ学区のFive Fundamentals for School Successを事例に- (2011)
  • Author(s): 篠原岳司
  • Organizer: 日本教育学会
  • Place of Presentation: 千葉大学
  • Year and Date: 2011-08-24
• [Presentation] 『探究するコミュニティ』における学習と組織-長期実践記録に綴られる教師の学習の軌跡をてがかりに- (2011)
  • Author(s): 篠原岳司
  • Organizer: 日本教育経営学会
  • Place of Presentation: 日本大学文理学部
  • Year and Date: 2011-06-04
• [Presentation] 「探究するコミュニティ」における学習と組織-長期実践記録に綴られる教師の学習の軌跡を手がかりに- (2011)
  • Author(s): 篠原岳司
  • Organizer: 日本教育経営学会
  • Place of Presentation: 日本大学文理学部
  • Year and Date: 2011-06-04
• [Presentation] 福井大学教職大学院と学校拠点の実践研究 (2011)
  • Author(s): 篠原岳司
  • Organizer: 九州教育経営学会
  • Place of Presentation: 九州大学
  • Year and Date: 2011-01-29