Project/Area Number |
22H00684
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Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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Allocation Type | Single-year Grants |
Section | 一般 |
Review Section |
Basic Section 02100:Foreign language education-related
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Research Institution | Kwansei Gakuin University |
Principal Investigator |
泉 恵美子 関西学院大学, 教育学部, 教授 (10388382)
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Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
長沼 君主 東海大学, 語学教育センター, 教授 (20365836)
アレン・玉井 光江 青山学院大学, 文学部, 教授 (50188413)
田縁 眞弓 京都光華女子大学, こども教育学部, 教授 (60646769)
黒川 愛子 帝塚山大学, 教育学部, 准教授 (50821526)
大田 亜紀 別府大学短期大学部, その他部局等, 准教授 (80848614)
加藤 拓由 岐阜聖徳学園大学, 教育学部, 准教授 (50848215)
森本 敦子 高野山大学, 文学部, 専任講師 (80911198)
倉田 伸 長崎大学, 教育学部, 准教授 (80713205)
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Project Period (FY) |
2022-04-01 – 2026-03-31
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Project Status |
Granted (Fiscal Year 2023)
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Budget Amount *help |
¥14,950,000 (Direct Cost: ¥11,500,000、Indirect Cost: ¥3,450,000)
Fiscal Year 2023: ¥2,860,000 (Direct Cost: ¥2,200,000、Indirect Cost: ¥660,000)
Fiscal Year 2022: ¥4,810,000 (Direct Cost: ¥3,700,000、Indirect Cost: ¥1,110,000)
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Keywords | 小学校英語 / 評価 / デジタル / eポートフォリオ / Can-Do/パフォーマンス評価 / デジタルリテラシー / 小学校英語の評価 / 思考力・判断力・表現力 |
Outline of Research at the Start |
小中接続も視野に入れ,デジタルを効果的に活用して「思考力・判断力・表現力」や「学びに向かう力」をどのように英語教育で育成し,評価を行うかを考え,デジタルの取り入れにより変革する新たな学びのスタイルに基づいた指導と評価を提案する。 さらに,よりよい言語活動への態度と学びの態度の統合的なアプローチにより,児童生徒の学習意欲を促進し,思考や判断を促すタスクや授業設計に基づいたCan-Do評価とパフォーマンス評価(ルーブリック活用),eポートフォリオの開発を行い,効果的な指導と評価の事例を調査・実践等を通して質的・量的に検証し公開する。それにより,小学校英語に対応する評価プログラムを開発する。
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