| Project/Area Number |
22K02848
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 09070:Educational technology-related
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| Research Institution | Kyushu Women's University |
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Principal Investigator |
JO Kayo 九州女子大学, 人間科学部, 准教授 (40722731)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
津田 正之 国立音楽大学, 音楽学部, 教授 (10315450)
石垣 悟 國學院大學, 研究開発推進機構, 准教授 (40373477)
施 光恒 九州大学, 比較社会文化研究院, 教授 (70372753)
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| Project Period (FY) |
2022-04-01 – 2025-03-31
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2024)
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| Budget Amount *help |
¥2,730,000 (Direct Cost: ¥2,100,000、Indirect Cost: ¥630,000)
Fiscal Year 2024: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2023: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
Fiscal Year 2022: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
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| Keywords | 音楽科教育 / 民俗芸能 / ナショナル・アイデンティティ / 郷土の音楽 / 盆踊り / 郷土の伝統音楽 |
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| Outline of Research at the Start |
本研究では、①小中学校の教員を対象にアンケート調査と面接調査を通して民俗芸能の学習指導の問題点を探り（令和4年度）、②包括的に日本の民俗芸能（アイヌ、琉球、小笠原等の芸能を含む）を理解できる学習プログラム（令和5年度）、及びタブレット端末で活用できるweb教材を開発する（令和6年度）。本研究は、ナショナル・アイデンティティを育むとともに、多様な文化と共生する教育の実現に大きく寄与する。
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| Outline of Final Research Achievements |
The findings of this study can be summarised in three main points.
Firstly, a questionnaire survey was conducted in elementary and junior high schools across Japan to investigate the current state of education regarding Kyodo no Ongaku and Kyodo no Denyo Ongaku. Secondly, a learning programme was developed to promote a comprehensive and systematic understanding of domestic folk performing arts and to cultivate a sense of national identity. Thirdly, web-based teaching materials were created based on this programme for practical use in elementary and junior high school education.
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| Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements |
本研究の学術的意義は、小中学校における「郷土の音楽」の学習指導の実態、および学校教育におけるナショナル・アイデンティティの必要性とその醸成方法を明らかにしたことである。また、その成果をWeb教材として提供することで、現場での実践的な活用を可能とした。これは、児童生徒の愛国心や郷土愛の育成に資する点で社会的な意義がある。
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