| Project/Area Number |
22K11106
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 58080:Gerontological nursing and community health nursing-related
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| Research Institution | Fukuoka University |
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Principal Investigator |
坂梨 左織 福岡大学, 医学部, 准教授 (20569644)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
西尾 美登里 西九州大学, 看護学部, 准教授 (20761472)
大田 博 福岡大学, 医学部, 准教授 (10739775)
藤田 君支 九州大学, 医学研究院, 教授 (80315209)
合馬 慎二 福岡大学, 医学部, 講師 (00465717)
藤 理絵 福岡大学, 医学部, 助教 (20807094)
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| Project Period (FY) |
2022-04-01 – 2026-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2024)
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| Budget Amount *help |
¥4,160,000 (Direct Cost: ¥3,200,000、Indirect Cost: ¥960,000)
Fiscal Year 2025: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Fiscal Year 2024: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
Fiscal Year 2023: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2022: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
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| Keywords | Virtual Reality / 学習プログラム / Anticipatory caregiving / 認知症 / 家族介護者 / エンゲージメント / 学習ニーズ / 働き盛り世代 / 介護 |
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| Outline of Research at the Start |
仕事と認知症介護の両立は極めて困難で、介護離職による経済的困窮や高齢者虐待など甚大な問題に発展しやすい。申請者は先行研究で、介護の準備不足と介護者のメンタルヘルス不調が離職に繋がりやすい実態を明らかにし、働き盛り世代の認知症介護における学習課題を特定し学習支援確立の必要性を見出した。既存の支援は受動的な学習スタイルが主流で「備え」の意識や行動は定着していない。本研究は、働き盛り世代の「仕事と認知症介護の両立への備え」を促すVirtual Reality教材を用いた学習プログラムを開発し、実用化に向けて検証することである。
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究の目的は、仕事と認知症介護の両立に備えるための学習を促進する、VRを活用した学習プログラムを開発することである。令和6年度は、VRコンテンツの制作を中心に、以下の取り組みを実施した。
1．VRコンテンツの内容検討と制作
認知症および介護に関する有効なVRコンテンツを検討することを目的として、令和5年度に引き続き、学習ニーズを把握するための研究会を2回開催した。研究会には、認知症当事者、家族介護者、支援者の計6名が参加した。研究会の成果を踏まえ、VRコンテンツの内容を決定し、認知症カフェにてVR用の映像撮影を実施した。さらに、制作したVRコンテンツの有効性を評価することを目的として、認知症当事者、家族介護者、支援者、ならびにその家族を対象に、計3回の研究会を開催した。学習ニーズの把握、撮影、評価という一連のプロセスを経て、VRコンテンツを完成させることができた。
2．学習プログラムの概念的枠組みの明確化
学習プログラムの理論的基盤を明確にするために、「介護に備える準備」に関する実態の把握を目的とし、認知症の人を介護している家族介護者を対象としたインタビュー調査を実施した。これまでに3名のデータを分析し、学術集会にて研究発表を行った。さらに、引き続き1名から新たに有用なデータを得ることができた。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
研究会の実施および映像撮影については、協力者の理解と支援を得ることができたため、評価までを含めた一連の過程を円滑に完了することができた。
一方、学習プログラムの概念的枠組みを構築するためのインタビュー調査については、実施を一時的に中断していたことから、今後は計画的かつ継続的にデータを収集し、その成果を基にプログラムの完成を目指す。
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| Strategy for Future Research Activity |
今後は、学習プログラムの概念的枠組みをさらに明確にすることを目的として、家族介護者へのインタビュー調査を計画的かつ継続的に実施し、その成果を反映させながらプログラムの完成を目指す。
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