原発事故被災地における学校再編に関する研究―再編後の学校と地域に着目してー
| Project/Area Number |
22KJ2209
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| Project/Area Number (Other) |
22J21023 (2022)
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| Research Category |
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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| Allocation Type | Multi-year Fund (2023)
Single-year Grants (2022) |
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| Section | 国内 |
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| Review Section |
Basic Section 09010:Education-related
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| Research Institution | Osaka University |
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Principal Investigator |
中丸 和 大阪大学, 人間科学研究科, 特別研究員(DC1)
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| Project Period (FY) |
2023-03-08 – 2025-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2023)
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| Budget Amount *help |
¥2,500,000 (Direct Cost: ¥2,500,000)
Fiscal Year 2024: ¥800,000 (Direct Cost: ¥800,000)
Fiscal Year 2023: ¥800,000 (Direct Cost: ¥800,000)
Fiscal Year 2022: ¥900,000 (Direct Cost: ¥900,000)
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| Keywords | 災害復興 / 教員配置 / 東日本大震災 / 学校再編 / 教育行政 |
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| Outline of Research at the Start |
本研究の目的は、原発事故の被災地における学校再編が、教育をどのように変容させ、同時に地域コミュニティの再構築にどのような影響を与えるのかを明らかにすることである。特に、I「学校教育の変容」、II「学校と地域の関係構築」、III「地域コミュニティの再生」という3つの観点に基づき調査を行なう。これにより、原発事故被災地の教育環境及び地域コミュニティ再生に向けた実践的・政策的示唆とともに、人口減少社会における学校規模・学校配置の議論に関する示唆を得ることを目指す。
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| Outline of Annual Research Achievements |
今年度は、前年度に引き続きフィールドとしている福島県沿岸部のX学校でのフィールドワークや教職員等へのインタビュー調査を行ったほか、X学校が位置するP市内にて学校統廃合が進められることになったY学校へのフィールド調査やインタビュー調査を行い、事例の比較や新たな研究の視点を得ることができる調査研究活動を行うことができた。特に、Y学校では学校再編を契機とした新たなカリキュラムの創造が見られ、そのカリキュラムの作成や実施に至る過程や学校長のマネジメントに関する聞き取りを実施することができた。これまで集中的に実施してきた学校統廃合の事例からさらに発展させ、東日本大震災からの復興過程における学校と地域の変化として、学校統廃合によるカリキュラムや地域の変化だけでなく、学校統廃合の前後を含む教職員配置の課題への着目という教育行政学的視点からも研究を進め、当初想定していたよりも広がりのある研究を実施することができている。
これまでの研究成果をまとめた投稿論文を執筆し災害復興学会の学会誌に査読論文として掲載されたほか、日本教育学会や第2回東日本大震災・原子力災害学術研究集会にて口頭発表をした。また、韓国にて災害研究を行っている研究グループとの交流を夏に実施したことをきっかけに今年度2月には韓国のワークショップで福島県等の日本での災害と教育における事例研究についても口頭発表を行なうなど積極的な研究成果の発信に努めた。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
当初予定していた学校や地域を中心として、フィールド調査・インタビュー調査を順調に実施することができている。
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| Strategy for Future Research Activity |
これまでの調査で得たインタビューデータのほか資料等をもとにまとめ、論文執筆等によって成果発信をしていくほか、2023年度から導入した視点である教員配置に関するデータ収集にも努め、東日本大震災以降の学校と地域の状況を明らかにしていく。
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Report
(2 results)
Research Products
(11 results)
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[Book] 福村出版2023
Author(s)
坂越正樹
Total Pages
240
Publisher
未来をひらく子ども学
ISBN
4571102038
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