Research on the Significance and Problems of the Thought and Practice of Elementary Music Education in the Postwar Period: Its Continuity from the Prewar Period

Research Project

Project/Area Number	23K02340
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Research Institution	Nara Women's University
Principal Investigator	藤井康之奈良女子大学, 人文科学系, 教授 (40436449)
Project Period (FY)	2023-04-01 – 2026-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2023)
Budget Amount *help	¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000) Fiscal Year 2025: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000) Fiscal Year 2024: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000) Fiscal Year 2023: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
Keywords	戦後期の小学校音楽 / 中野義見 / 近森一重 / 自律的な音楽 / 戦前期との連続性
Outline of Research at the Start	本研究の目的は、中野義見（1897－1969）と近森一重（1903－1976）を主たる研究対象とし、戦後期における彼らの小学校音楽の理念と実践の特質を検討することである。その際に、①戦前期（特に国民学校期）との連続性、②自律的な音楽の影響の二つの視点から検討する。このことを通して、現在の小学校音楽がいかに形成され、いかなる意義と課題があるのか、その一端を明らかにする。