| Project/Area Number |
23K12846
|
| Research Category |
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
|
| Allocation Type | Multi-year Fund |
| Review Section |
Basic Section 09080:Science education-related
|
| Research Institution | Osaka Kyoiku University |
Principal Investigator |
平川 尚毅 大阪教育大学, 教育学部, 講師 (20908454)
|
| Project Period (FY) |
2023-04-01 – 2026-03-31
|
| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2024)
|
| Budget Amount *help |
¥3,250,000 (Direct Cost: ¥2,500,000、Indirect Cost: ¥750,000)
Fiscal Year 2025: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2024: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
Fiscal Year 2023: ¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000)
|
| Keywords | 沖縄漂着軽石 / 福徳岡ノ場 / 教材開発 / 水に浮く性質 / ガラス質 / 水への浮遊性 / 軽石 |
| Outline of Research at the Start |
2021年秋頃,海底火山福徳岡ノ場の噴火に伴って放出された軽石が沖縄県に大量に漂着し,現地の各産業に影響を及ぼしたことで話題となった.軽石は人間生活にとって厄介者となる反面,科学的な観点からは浮遊性やガラス質,含まれる結晶鉱物や生命との関連など興味深い科学のたくさん潜む物質でもある.本研究は現時点では厄介者の軽石を教育資源として捉え直し,科学・環境教育の文脈へ有効活用することに挑戦するものである.
|
| Outline of Annual Research Achievements |
本研究では沖縄漂着軽石の教育的価値に着目した理科の分野横断的な教材開発に取り組んでいる.2024年度には,軽石の水に浮く性質を利用した新規教材を用いた教育実践及び,ガラス質を利用した教育教材の開発を中心に研究を進めた. ①軽石の水に浮く性質を用いた開発教材による教育実践を行った.教材の新規性を考慮して教育実践の対象は教員養成系大学の大学生とし,小中高等学校へ開発教材を展開するための足がかりとした.教育実践の結果,学生の軽石に対する理解は有意な上昇を示し,自由記述によるアンケート結果からは環境教育への応用の可能性も示唆された.これらのことについて現在論文投稿中である. ②軽石のガラス質に着目した釉薬教材の開発を行った.福徳岡ノ場産軽石を粉体加工したものを基礎の材料とし,炭酸カルシウム,蛙目粘土をゼーゲル式に基づいて混合し,釉薬とした.融点降下剤には無鉛フリットを用いた.学校現場での利用を念頭に置くため,焼成にはマッフル内で坩堝をガスバーナーにより加熱する方法で検討した.ゼーゲル式から得られる軽石,炭酸カルシウム,蛙目粘土の各組成に対して,無鉛フリットの適切な添加量を調査し,学校現場で一般的に準備できる設備だけで実践可能な方法を開発した. ③軽石表面に付着している生物を題材とした教材開発に現在取り組んでいる.上記①,②の側面と合わせて,多面的に軽石を学習できる学習プログラムに仕上げる予定である.
|
| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
水に浮く性質による開発教材を用いて教育実践を行うことができ,その成果として軽石への理解の促進だけではなく,環境教育への応用が可能なことが見出された.これからの環境教育に貢献することは,本研究の大きな目的の一つであり,開発教材がこれに資することが示された点で重要である.また,ガラス質に着目した教材開発では学校現場で準備可能な設備を念頭においた研究を進めることができた. 一方で,生物分野の教材開発は難航しており,解決のために複数のアプローチを現在検討中である.全体として概ね順調なペースであると判断した.
|
| Strategy for Future Research Activity |
軽石のガラス質に着目した釉薬教材の開発については,軽石の水に浮く性質を用いた開発教材とともに,学会にて報告を行う予定である.また,軽石表面に付着している生物を題材とした教材開発を合わせて,多面的に軽石を学ぶことのできる学習プログラムを開発する.学習プログラムの有用性については,大学生等を対象とした教育実践を通じて検証を行い,得られた成果を公表する予定である.
|