確率的モデル化を促進する教材の開発原理の構築

• Project/Area Number: 23K12847
• Research Category: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Basic Section 09080:Science education-related
• Research Institution: Okayama University
• Principal Investigator: 石橋 一昴 岡山大学, 教育学域, 講師 (70881267)
• Project Period (FY): 2023-04-01 – 2026-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2023)
• Budget Amount: ¥4,030,000 (Direct Cost: ¥3,100,000、Indirect Cost: ¥930,000); Fiscal Year 2025: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2024: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2023: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
• Keywords: 確率的モデル化 / 教材の開発原理 / コンピュテーショナル・モデリング / デザイン研究

Outline of Research at the Start

「Society5.0時代」や「予測困難な時代」等と称される今日の社会では，全ての市民に対して，不確実な状況下でも適切な判断を下すための知識や考え方を身につけることが求められている。しかしながら，現在の学校数学の確率が扱うコイントスやサイコロ投げ等の事象の確率だけでは，日常生活や社会の事象を確率を応用して考察する活動 (確率的モデル化) の促進には不十分であると考える。そこで本研究では，確率的モデル化を促進する教材の開発原理を理論的に構築し，その有効性を実証的に明らかにすることを目的とする。