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Development of prevention education programs integrating unconscious emotions and implicit affect

Research Project

Project/Area Number 24530872
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Research Field Clinical psychology
Research InstitutionNaruto University of Education

Principal Investigator

YAMASAKI Katsuyuki  鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 (50191250)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) SASAKI Megumi  北陸先端科学技術大学院大学, 保健管理センター, 准教授 (10416183)
UCHIDA Kanako  鳴門教育大学, 予防教育科学センター, 講師 (70580835)
Project Period (FY) 2012-04-01 – 2015-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2014)
Budget Amount *help
¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000)
Fiscal Year 2014: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2013: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Fiscal Year 2012: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000)
Keywords予防教育プログラム / 情動 / インプリシット感情 / 児童 / 健康・適応 / 予防教育 / 学校 / 情動・感情 / ユニバーサル予防 / 小学児童 / 感情 / 小学生
Outline of Final Research Achievements

In this study, we developed universal prevention programs for elementary-school children in which, underscoring the operation of unconscious emotions, adaptive higher-order psychological characteristics are acquired with the process of evoking emotions and making them conscious. Thereafter, the effectiveness of the programs was examined.
Consequently, the programs were successfully developed, which lead to the research to examine the effectiveness. Additionally, we developed a scale to assess implicit positive and negative affect, along with writing tasks for assessing implicit self-confidence and confidence in others. Results revealed that all of the direct purposes of the programs were significantly achieved, and that the effectiveness reached the enhancement of implicit affect, self-confidence, confidence in others, and adaptive status at schools and homeroom classes.

Report

(4 results)
  • 2014 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2013 Research-status Report
  • 2012 Research-status Report
  • Research Products

    (19 results)

All 2015 2014 2013 Other

All Journal Article (9 results) (of which Peer Reviewed: 1 results) Presentation (10 results)

  • [Journal Article] Unconscious factors may be more important than conscious factors in school education: Development of a new type of prevention education for children's health and adjustment and assessment of its effectiveness.2015

    • Author(s)
      Yamasaki, K., & Uchida, K.
    • Journal Title

      Research Bulletin of Naruto University of Education

      Volume: 30 Pages: 16-23

    • NAID

      120006554051

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    • Author(s)
      内田香奈子・山崎勝之
    • Journal Title

      鳴門教育大学研究紀要

      Volume: 30 Pages: 180-242

    • NAID

      110009895535

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      2014 Annual Research Report
  • [Journal Article] 学校予防教育プログラム”感情の理解と対処の育成” -小学5年生での実施と効果-2015

    • Author(s)
      賀屋育子・内田香奈子・山崎勝之
    • Journal Title

      鳴門教育大学学校教育研究紀要

      Volume: 29 Pages: 53-61

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    • Author(s)
      山崎勝之・内田香奈子・村上祐介
    • Journal Title

      鳴門教育大学学校教育研究紀要

      Volume: 28 Pages: 39-45

    • NAID

      110009691531

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  • [Journal Article] 学校予防教育の普及への方途と過程2014

    • Author(s)
      山崎勝之・内田香奈子
    • Journal Title

      鳴門教育大学学校教育研究紀要

      Volume: 28 Pages: 47-53

    • NAID

      110009691548

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  • [Journal Article] 児童用インプリシット感情(affect)測定方法の開発 -質問紙の原型の開発と信頼性・妥当性の最初の検討-2014

    • Author(s)
      内田香奈子・福田衣利子・山崎勝之
    • Journal Title

      鳴門教育大学研究紀要

      Volume: 29 Pages: 160-168

    • NAID

      110009842014

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    • Author(s)
      Uchidaa, K., Yamasaki, K., & Sasaki, M.
    • Journal Title

      Procedia - Social and Behavioral Sciences

      Volume: in press

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    • Author(s)
      福田衣利子・内田香奈子・山崎勝之
    • Journal Title

      鳴門教育大学学校研究紀要

      Volume: 27 Pages: 69-78

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    • Author(s)
      内田香奈子・山崎勝之
    • Journal Title

      鳴門教育大学研究紀要

      Volume: 28 Pages: 224-284

    • NAID

      110009673329

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    • Author(s)
      Uchida, K., & Yamasaki, K.
    • Organizer
      International Convention of Psychological Science
    • Place of Presentation
      Amsterdam, the Netherlands
    • Year and Date
      2015-03-13
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      内田香奈子・山崎勝之
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      日本教育心理学会
    • Place of Presentation
      神戸国際会議場(兵庫県・神戸市)
    • Year and Date
      2014-11-07
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    • Author(s)
      横嶋敬行・内田香奈子・山崎勝之
    • Organizer
      日本教育心理学会
    • Place of Presentation
      神戸国際会議場(兵庫県・神戸市)
    • Year and Date
      2014-11-07
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  • [Presentation] 学校予防教育プログラム「感情の理解と対処の育成」の教育効果 -小学校3年生を対象に-

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      橫嶋敬行・内田香奈子・山崎勝之
    • Organizer
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    • Place of Presentation
      京都大学(京都府京都市)
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  • [Presentation] 学校予防教育プログラム「感情の理解と対処の育成」の教育効果 -小学校5年生を対象に-

    • Author(s)
      賀屋育子・内田香奈子・山崎勝之
    • Organizer
      日本発達心理学会
    • Place of Presentation
      京都大学(京都府京都市)
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  • [Presentation] 児童でインプリシット感情は測定できるのか

    • Author(s)
      内田香奈子・山崎勝之
    • Organizer
      日本教育心理学会
    • Place of Presentation
      法政大学(東京都千代田区)
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  • [Presentation] 学校予防教育プログラムTOP SELF「感情の理解と対処の育成」 -小学校4年生での実施と効果-

    • Author(s)
      福田衣利子・内田香奈子・山崎勝之
    • Organizer
      日本発達心理学会
    • Place of Presentation
      明治学院大学(東京都)
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  • [Presentation] 学校予防教育プログラム「感情の理解と対処の育成」の教育効果 -小学校3年生を対象に-

    • Author(s)
      内田香奈子・山崎勝之
    • Organizer
      日本教育心理学会
    • Place of Presentation
      琉球大学(沖縄県)
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  • [Presentation] 学校予防教育プログラム「感情の理解と対処の育成」の教育効果 -小学校6生を対象に-

    • Author(s)
      安田小響・内田香奈子・山崎勝之
    • Organizer
      日本教育心理学会
    • Place of Presentation
      琉球大学(沖縄県)
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      2012 Research-status Report
  • [Presentation] Attractive, Regularly-Implementable Universal Prevention Education Program for Health and Adjustment in Schools: An Innovation from Japan

    • Author(s)
      Yamasaki, K., Sasaki, M., & Uchida, K.
    • Organizer
      World Conference on Educational Science
    • Place of Presentation
      Rome, Italy
    • Related Report
      2012 Research-status Report

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Published: 2013-05-31   Modified: 2019-07-29  

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